breaker)
Mcb adalah sebuah alat yang di pakai untuk instalasi listrik.yang terdiri dari 1 fasa dan 2 fasa,tergantung dari pemakaian.
Biasanya mcb di pakai untuk sekering/fuse/pengaman untuk instalasi listrik di rumah maupun di gedung,pabrik dan lain sebagainya tapi fungsi mcb untuk PLN adalah sebagai alat ukur daya yang terpasang.misalnya apa bila daya yang terpasang di suatu rumah 1300 watt maka mcb yang terpasang di Kwh rumah tersebut menggunakan mcb 6 ampere.tapi bisa juga berfungsi sebagai sekering/pengaman jika terjadi hubungan pendek/konsleting listrik.
Mcb sangat mudah di beli di toko-toko listrik,biasanya mcb terdiri dari banyak merk dan dengan harga berkisar dari Rp 5000 sampai dengan Rp50.000,tergantung dari merk dan kualitasnya.
Perbedaan antara mcb yang SNI dengan mcb yang biasa/mcb yang murah adalah sebagai berikut:
Bila mcb yang SNI kalau kita buka isi dalamnya terdiri dari berbagai alat,kumparan,sakelar on/off,pendingin dan lain sebagainya.
Sedangkan mcb yang murah/biasa/yang tidak punya label SNI,kalau kita buka isi dalamnya hanya menggunakan kabel penghubung dan sakelar on/off saja.maka dari itu mcb yang SNI lebih berat kalau kita pegang,sedangkan mcb yang biasa itu sangat ringan,dan kalau kita menekan tuas mcb yang SNI akan lebih halus suaranya.sedangkan untuk mcb yang biasa suaranya sangat keras dan kasar.itulah salah satu perbedaan mcb yang SNI dengan yang biasa.
Cara kerja mcb:
Memproteksi arus lebih yang di sebabkan oleh beban lebih dan arus lebih karna terjadi hubungan pendek listrik.cara kerja dari mcb yaitu untuk memutuskan hubungan yang di sebabkan hubungan pendek maupun arus lebih dengan rilei yang terpasang di dalam mcb itu sendiri.
informasi bagio ktv
About Me
entah
About Me
daftar jumlah pengujung
,,.
GERT
Sabtu, 22 Mei 2010
olahraga
rti Pendidikan Jasmani :
Pendidikan jasmani terdiri dari kata pendidikan dan jasmani, pendidikan adalah proses pengubahan sikap dan tatalaku seseorang atau kelompok orang dalam usaha mendewasakan sesorang atau kelompok orang dalam usaha mendewasakan manusia melalui upaya pengajaran dan latihan (KBBI, 1989), jasmani adalah tubuh atau badan (fisik). Namun yang dimaksud jasmani di sini bukan hanya badan saja tetapi keseluruhan (manusia seutuhnya), karena antara jasmani dan rohani tidak dapat dipisah-pisahkan. Jasmani dan rohanai merupakan satu kesatuan yang utuh yang selalu berhubungan dan selalu saling berpengaruah.
Pengertian Pendidikan Jasmani
Pendidikan Jasamani adalah suatu proses pendidikan seseorang sebagai perseorangan maupun angota masyarakat yang dilakukan secara sadar dan sistematik melalui berbagai kegiatan jasmani dalam rangka memperoleh peningkatan kemampuan dan ketrampilan jasmani, pertumbuhan kecerdasan dan pembentukan watak.
Pengertian Olahraga
Pengertian olahraga adalah suatu bentuk kegiatan jasmani yang terdapat di dalam permainan, perlombaan dan kegiatan intensif dalam rangka memperoleh relevansi kemenangan dan prestasi optimal.
Pengertian Olahraga (Menpora Maladi)
Olahraga mencakup segala kegiatan manusia yang ditujukan untuk melaksanakan misi hidupnya dan cita-cita hidupnya, cita-cita nasional politik, sosial, ekonomi, kultural dan sebagainya.
Olaharaga rekreasi adalah jenis kegiatan olahraga yang dilakukan pada waktu senggang atau waktu-waktu luang.
Sumber : Aip Syarifuddin, Belajar Aktif Pendidikan Jasmani dan Kesehatan SMP, Jakarta, Grasindo. 1990
Pendidikan jasmani terdiri dari kata pendidikan dan jasmani, pendidikan adalah proses pengubahan sikap dan tatalaku seseorang atau kelompok orang dalam usaha mendewasakan sesorang atau kelompok orang dalam usaha mendewasakan manusia melalui upaya pengajaran dan latihan (KBBI, 1989), jasmani adalah tubuh atau badan (fisik). Namun yang dimaksud jasmani di sini bukan hanya badan saja tetapi keseluruhan (manusia seutuhnya), karena antara jasmani dan rohani tidak dapat dipisah-pisahkan. Jasmani dan rohanai merupakan satu kesatuan yang utuh yang selalu berhubungan dan selalu saling berpengaruah.
Pengertian Pendidikan Jasmani
Pendidikan Jasamani adalah suatu proses pendidikan seseorang sebagai perseorangan maupun angota masyarakat yang dilakukan secara sadar dan sistematik melalui berbagai kegiatan jasmani dalam rangka memperoleh peningkatan kemampuan dan ketrampilan jasmani, pertumbuhan kecerdasan dan pembentukan watak.
Pengertian Olahraga
Pengertian olahraga adalah suatu bentuk kegiatan jasmani yang terdapat di dalam permainan, perlombaan dan kegiatan intensif dalam rangka memperoleh relevansi kemenangan dan prestasi optimal.
Pengertian Olahraga (Menpora Maladi)
Olahraga mencakup segala kegiatan manusia yang ditujukan untuk melaksanakan misi hidupnya dan cita-cita hidupnya, cita-cita nasional politik, sosial, ekonomi, kultural dan sebagainya.
Olaharaga rekreasi adalah jenis kegiatan olahraga yang dilakukan pada waktu senggang atau waktu-waktu luang.
Sumber : Aip Syarifuddin, Belajar Aktif Pendidikan Jasmani dan Kesehatan SMP, Jakarta, Grasindo. 1990
matematika
Rumus Kubus
- Volume : Sisi pertama dikali sisi kedua dikali sisi ketiga (S pangkat 3)
Rumus Balok
- Volume : Panjang dikali lebar dikali tinggi (p x l x t)
Rumus Bola
- Volume : phi dikali jari-jari dikali tinggi pangkat tiga kali 4/3 (4/3 x phi x r x t x t x t)
- Luas : phi dikali jari-jari kuadrat dikali empat (4 x phi x r x r)
Rumus Limas Segi Empat
- Volume : Panjang dikali lebar dikali tinggi dibagi tiga (p x l x t x 1/3)
- Luas : ((p + l) t) + (p x l)
Rumus Tabung
- Volume : phi dikali jari-jari dikali jari-jari dikali tinggi (phi x r2 x t)
- Luas : (phi x r x 2) x (t x r)
Rumus Kerucut
- Volume : phi dikali jari-jari dikali jari-jari dikali tinggi dibagi tiga (phi x r2 x t x 1/3)
- Luas : (phi x r) x (S x r)
- S : Sisi miring kerucut dari alas ke puncak (bukan tingi)
Rumus Prisma Segitiga Siku-siku
- Volume : alas segitiga kali tinggi segitiga kali tinggi prisma bagi dua (as x ts x tp x
- Volume : Sisi pertama dikali sisi kedua dikali sisi ketiga (S pangkat 3)
Rumus Balok
- Volume : Panjang dikali lebar dikali tinggi (p x l x t)
Rumus Bola
- Volume : phi dikali jari-jari dikali tinggi pangkat tiga kali 4/3 (4/3 x phi x r x t x t x t)
- Luas : phi dikali jari-jari kuadrat dikali empat (4 x phi x r x r)
Rumus Limas Segi Empat
- Volume : Panjang dikali lebar dikali tinggi dibagi tiga (p x l x t x 1/3)
- Luas : ((p + l) t) + (p x l)
Rumus Tabung
- Volume : phi dikali jari-jari dikali jari-jari dikali tinggi (phi x r2 x t)
- Luas : (phi x r x 2) x (t x r)
Rumus Kerucut
- Volume : phi dikali jari-jari dikali jari-jari dikali tinggi dibagi tiga (phi x r2 x t x 1/3)
- Luas : (phi x r) x (S x r)
- S : Sisi miring kerucut dari alas ke puncak (bukan tingi)
Rumus Prisma Segitiga Siku-siku
- Volume : alas segitiga kali tinggi segitiga kali tinggi prisma bagi dua (as x ts x tp x
ಬ.INGGRIS
Here bygynneth the Book of the Tales of Caunterbury
Whan that Aprill, with his shoures soote
The droghte of March hath perced to the roote
And bathed every veyne in swich licour,
Of which vertu engendred is the flour;
Whan Zephirus eek with his sweete breeth
Inspired hath in every holt and heeth
The tendre croppes, and the yonge sonne
Hath in the Ram his halfe cours yronne,
And smale foweles maken melodye,
That slepen al the nyght with open eye-
So priketh hem Nature in hir corages);
Thanne longen folk to goon on pilgrimages
Of man's disobedience, and the fruit
of that forbidden tree, whose mortal taste
Brought death into the world, and all our woe,
With loss of Eden, till one greater Man
Restore us, and regain the blissful seat,
Sing, Heavenly Muse, that on the secret top
Of Oreb, or of Sinai, didst ispire
That shepherd, who first taught the chosen seed,
In the beginning how the Heavens and Earth
Rose out of chaos: or if Sion hill
Delight thee more, and Siloa's brook that flowed
Fast by the oracle of God, I thence
Invoke thy aid to my adventures song,
That with no middle Flight intends to soar
Above the Aonian mount, whyle it pursues
Things unattempted yet in prose of rhyme.
Whan that Aprill, with his shoures soote
The droghte of March hath perced to the roote
And bathed every veyne in swich licour,
Of which vertu engendred is the flour;
Whan Zephirus eek with his sweete breeth
Inspired hath in every holt and heeth
The tendre croppes, and the yonge sonne
Hath in the Ram his halfe cours yronne,
And smale foweles maken melodye,
That slepen al the nyght with open eye-
So priketh hem Nature in hir corages);
Thanne longen folk to goon on pilgrimages
Of man's disobedience, and the fruit
of that forbidden tree, whose mortal taste
Brought death into the world, and all our woe,
With loss of Eden, till one greater Man
Restore us, and regain the blissful seat,
Sing, Heavenly Muse, that on the secret top
Of Oreb, or of Sinai, didst ispire
That shepherd, who first taught the chosen seed,
In the beginning how the Heavens and Earth
Rose out of chaos: or if Sion hill
Delight thee more, and Siloa's brook that flowed
Fast by the oracle of God, I thence
Invoke thy aid to my adventures song,
That with no middle Flight intends to soar
Above the Aonian mount, whyle it pursues
Things unattempted yet in prose of rhyme.
Selasa, 18 Mei 2010
matematika
Bangun datar dalam matematika disebut bangun geometri.
Macam-macam bangun datar
SEGITIGA
* Segitiga merupakan bangun geometri yang dibentuk oleh 3 buah garis saling bertemu dan membentuk 3 buah titik sudut.
* Bangun segitiga dilambangkan dengan ∆.
* Jumlah sudut pada segitiga besarnya 180⁰.
Jenis-jenis segitiga :
a. Segitiga Sama Sisi
1. mempunyai 3 sisi sama panjang.
2. mempunyai 3 sudut sama besar yaitu 60⁰.
3. mempunyai 3 simetri lipat.
4. mempunyai 3 simetri putar.
b. Segitiga Sama Kaki
1. mempunyai 2 sisi yang berhadapan sama panjang.
2. mempunyai 1 simetri lipat.
3. mempunyai 1 simetri putar.
c. Segitiga Siku-Siku
1. mempunyai 2 sisi yang saling tegak lurus.
2. mempunyai 1 sisi miring.
3. salah satu sudutnya adalah sudut siku-siku yaitu 90⁰.
4. tidak mempunyai simetri lipat dan putar.
untuk mencari panjang sisi miring digunakan rumus phytagoras :
Rumus Keliling segitiga
Rumus Luas Segitiga
PERSEGI
* Persegi adalah bangun datar yang dibatasi 4 sisi yang sama panjang.
* Mempunyai 4 titik sudut.
* Mempunyai 4 sudut siku-siku 90⁰.
* Mempunyai 2 diagonal yang sama panjang.
* Mempunyai 4 simetri lipat.
* Mempunyai 4 simetri putar.
Rumus Keliling Persegi
Rumus Luas Persegi
RUMUS LUAS DAN KELILING BANGUN DATAR LAINNYA:
• PERSEGI PANJANG
• JAJARAN GENJANG
• BELAH KETUPAT
• LAYANG-LAYANG
• TRAPESIUM LINGKARAN
Macam-macam bangun datar
SEGITIGA
* Segitiga merupakan bangun geometri yang dibentuk oleh 3 buah garis saling bertemu dan membentuk 3 buah titik sudut.
* Bangun segitiga dilambangkan dengan ∆.
* Jumlah sudut pada segitiga besarnya 180⁰.
Jenis-jenis segitiga :
a. Segitiga Sama Sisi
1. mempunyai 3 sisi sama panjang.
2. mempunyai 3 sudut sama besar yaitu 60⁰.
3. mempunyai 3 simetri lipat.
4. mempunyai 3 simetri putar.
b. Segitiga Sama Kaki
1. mempunyai 2 sisi yang berhadapan sama panjang.
2. mempunyai 1 simetri lipat.
3. mempunyai 1 simetri putar.
c. Segitiga Siku-Siku
1. mempunyai 2 sisi yang saling tegak lurus.
2. mempunyai 1 sisi miring.
3. salah satu sudutnya adalah sudut siku-siku yaitu 90⁰.
4. tidak mempunyai simetri lipat dan putar.
untuk mencari panjang sisi miring digunakan rumus phytagoras :
Rumus Keliling segitiga
Rumus Luas Segitiga
PERSEGI
* Persegi adalah bangun datar yang dibatasi 4 sisi yang sama panjang.
* Mempunyai 4 titik sudut.
* Mempunyai 4 sudut siku-siku 90⁰.
* Mempunyai 2 diagonal yang sama panjang.
* Mempunyai 4 simetri lipat.
* Mempunyai 4 simetri putar.
Rumus Keliling Persegi
Rumus Luas Persegi
RUMUS LUAS DAN KELILING BANGUN DATAR LAINNYA:
• PERSEGI PANJANG
• JAJARAN GENJANG
• BELAH KETUPAT
• LAYANG-LAYANG
• TRAPESIUM LINGKARAN
matematika
Bangun datar dalam matematika disebut bangun geometri.
Macam-macam bangun datar
SEGITIGA
* Segitiga merupakan bangun geometri yang dibentuk oleh 3 buah garis saling bertemu dan membentuk 3 buah titik sudut.
* Bangun segitiga dilambangkan dengan ∆.
* Jumlah sudut pada segitiga besarnya 180⁰.
Jenis-jenis segitiga :
a. Segitiga Sama Sisi
1. mempunyai 3 sisi sama panjang.
2. mempunyai 3 sudut sama besar yaitu 60⁰.
3. mempunyai 3 simetri lipat.
4. mempunyai 3 simetri putar.
b. Segitiga Sama Kaki
1. mempunyai 2 sisi yang berhadapan sama panjang.
2. mempunyai 1 simetri lipat.
3. mempunyai 1 simetri putar.
c. Segitiga Siku-Siku
1. mempunyai 2 sisi yang saling tegak lurus.
2. mempunyai 1 sisi miring.
3. salah satu sudutnya adalah sudut siku-siku yaitu 90⁰.
4. tidak mempunyai simetri lipat dan putar.
untuk mencari panjang sisi miring digunakan rumus phytagoras :
Rumus Keliling segitiga
Rumus Luas Segitiga
PERSEGI
* Persegi adalah bangun datar yang dibatasi 4 sisi yang sama panjang.
* Mempunyai 4 titik sudut.
* Mempunyai 4 sudut siku-siku 90⁰.
* Mempunyai 2 diagonal yang sama panjang.
* Mempunyai 4 simetri lipat.
* Mempunyai 4 simetri putar.
Rumus Keliling Persegi
Rumus Luas Persegi
RUMUS LUAS DAN KELILING BANGUN DATAR LAINNYA:
• PERSEGI PANJANG
• JAJARAN GENJANG
• BELAH KETUPAT
• LAYANG-LAYANG
• TRAPESIUM LINGKARAN
Macam-macam bangun datar
SEGITIGA
* Segitiga merupakan bangun geometri yang dibentuk oleh 3 buah garis saling bertemu dan membentuk 3 buah titik sudut.
* Bangun segitiga dilambangkan dengan ∆.
* Jumlah sudut pada segitiga besarnya 180⁰.
Jenis-jenis segitiga :
a. Segitiga Sama Sisi
1. mempunyai 3 sisi sama panjang.
2. mempunyai 3 sudut sama besar yaitu 60⁰.
3. mempunyai 3 simetri lipat.
4. mempunyai 3 simetri putar.
b. Segitiga Sama Kaki
1. mempunyai 2 sisi yang berhadapan sama panjang.
2. mempunyai 1 simetri lipat.
3. mempunyai 1 simetri putar.
c. Segitiga Siku-Siku
1. mempunyai 2 sisi yang saling tegak lurus.
2. mempunyai 1 sisi miring.
3. salah satu sudutnya adalah sudut siku-siku yaitu 90⁰.
4. tidak mempunyai simetri lipat dan putar.
untuk mencari panjang sisi miring digunakan rumus phytagoras :
Rumus Keliling segitiga
Rumus Luas Segitiga
PERSEGI
* Persegi adalah bangun datar yang dibatasi 4 sisi yang sama panjang.
* Mempunyai 4 titik sudut.
* Mempunyai 4 sudut siku-siku 90⁰.
* Mempunyai 2 diagonal yang sama panjang.
* Mempunyai 4 simetri lipat.
* Mempunyai 4 simetri putar.
Rumus Keliling Persegi
Rumus Luas Persegi
RUMUS LUAS DAN KELILING BANGUN DATAR LAINNYA:
• PERSEGI PANJANG
• JAJARAN GENJANG
• BELAH KETUPAT
• LAYANG-LAYANG
• TRAPESIUM LINGKARAN
Sabtu, 15 Mei 2010
Langkah-langkah pasang jam
Langkah-langkah pasang jam di blogger sebagai berikut:
1. Klik alamat http://www.clocklink.com/
2. Kemudian pilih tab Gallery atau klik aja disini http://www.clocklink.com/gallery.php
3. Pilih Gallery sesuai selera atau tema blog, misalnya sobat memilih animal lalu klik link "animal" tersebut
4. Pilih gambar yang ingin sobat gunakan, lalu klik "view html" dibawah gambar jam.
5. Kemudian akan keluar halaman box lisensi dari layanan ClockLink, pilih aja tombol "Accept"
6. Pada halamat box selanjutnya kalian dapat memilih salah satu code, sebaiknya pilih kode yang atas.
7. Copy atau Simpan kode yang telah dipilih untuk sementara waktu
8. Lalu kembali masuk kehalaman blogger, pilih Elemen halaman -> Tambahkan sebuah Elemen Halaman -> pilih HTML/JavaScript -> lalu Copy/Paste code tersebut, dan jangan lupa disimpan
9. Selesai :) dan lihat hasilnya.
Contoh jam :
Selamat mencoba dan happy Blogging :)
1. Klik alamat http://www.clocklink.com/
2. Kemudian pilih tab Gallery atau klik aja disini http://www.clocklink.com/gallery.php
3. Pilih Gallery sesuai selera atau tema blog, misalnya sobat memilih animal lalu klik link "animal" tersebut
4. Pilih gambar yang ingin sobat gunakan, lalu klik "view html" dibawah gambar jam.
5. Kemudian akan keluar halaman box lisensi dari layanan ClockLink, pilih aja tombol "Accept"
6. Pada halamat box selanjutnya kalian dapat memilih salah satu code, sebaiknya pilih kode yang atas.
7. Copy atau Simpan kode yang telah dipilih untuk sementara waktu
8. Lalu kembali masuk kehalaman blogger, pilih Elemen halaman -> Tambahkan sebuah Elemen Halaman -> pilih HTML/JavaScript -> lalu Copy/Paste code tersebut, dan jangan lupa disimpan
9. Selesai :) dan lihat hasilnya.
Contoh jam :
Selamat mencoba dan happy Blogging :)
Jumat, 14 Mei 2010
ipa
IPA
`
Macam Penangan limbah
Penanganan limbah cair
Penanganan limbah padat
Penanganan limbah gas
Penanganan limbah B3
(langkah-langkah pembuatan kompos cair dan padat serta cara daur ulang kertas)
penertian sodis
SODIS adalah suatu teknik sederhana mengdisinfektasi air dengan menggunakan
sinar matahari dan botol PET (botol air mineral) sehingga layak untuk diminum.
Secara umum dan singkat, mata rantai di dalam akuarium dapat digambarkan seperti ini: ikan-ikan (atau individu-individu lain sejenisnya) memproduksi sisa metabolisme mereka yang berupa kotoran, dan sisa pakan, atau selaput lendir yang terkelupas, yang akan diuraikan oleh mikroorganisma pengurai yang bertugas menanganinya menjadi amoniak (NH3). Oleh bakteri-bakteri amoniak tersebut akan diuraikan menjadi nitrit (NO2), yang pada gilirannya akan diuraikan oleh bakteri lain menjadi nitrat (NO3). Sampai di sini nitrat tersebut sudah dapat dimanfaatkan oleh organisma yang berupa tanaman, termasuk jenis-jenis lumut (algae), selain jenis-jenis tanaman yang lebih besar. Dengan cara inilah keseimbangan ekosistem di dalam akuarium itu dapat bertahan, kestabilan kualitas air terjaga, dan kehidupan individu-individu yang ada di dalamnya dapat berlangsung dengan baik.
Dalam contoh tersebut bisa kita lihat dengan jelas besarnya peranan mikroorganisma (yang tidak dapat kita lihat dengan mata telanjang itu) dalam memelihara keseimbangan ekosistem. Hal tersebut sebenarnya juga berlaku bagi keseimbangan ekosistem di lingkungan lain, seperti misalnya pekarangan kita, atau septik tank.
Seringkali kita kurang memperhatikan apa saja yang telah kita masukkan atau kita tebarkan ke dalam tempat-tempat penting yang sering dianggap kotor tersebut. Kita lupa bahwa tempat 'kotor' tersebut justru yang menjaga agar lingkungan kita menjadi 'bersih'.
Seringkali tanpa kita sadari kita telah memiliki kebiasaan yang justru dapat mengganggu keseimbangan lingkungan tersebut, misalnya saja: memasukkan sabun cuci (deterjen) atau karbol wangi ke lubang WC, membuang sisa sabun, bensin, atau apa pun yang bersifat racun dan bisa membunuh semua mikrorganisma (termasuk yang menguntungkan) ke tanah pekarangan kita, dsb. Semua tindakan tersebut, khususnya kalau terjadi secara rutin, akan mengganggu keseimbangan lingkungan, dan pada gilirannya akan menyebabkan terjadinya gangguan-gangguan yang serius pada lingkungan hidup kita.
Bagaimana mengatasinya?
Syukurlah, saat ini telah beredar beberapa produk dalam negeri (dan tentu ada pula yang impor), yang memang bertujuan untuk mengatasi masalah ini. Produk-produk tersebut biasanya dijual dalam bentuk serbuk (hanpir seperti pupuk kandang), ada pula yang dikemas dalam sebuah kotak. Terdapat pula beberapa produk untuk akuarium dalam bentuk cair. Pemakaiannya cukup irit, dan harganya pun tidak meguras kantong, hanya seharga Anda membeli pupuk untuk tanaman. Salah satu contoh (yang pernah saya gunakan) adalah sebuah produk bernama 'Star Bio Plus', seratus persen hasil produksi anak bangsa. Dengan demikian septik tank Anda akan lebih terjaga, pekarangan Anda tetap subur (atau bahkan 'menjadi' subur), dan siapa tahu Anda bisa berjualan kompos?
`
Macam Penangan limbah
Penanganan limbah cair
Penanganan limbah padat
Penanganan limbah gas
Penanganan limbah B3
(langkah-langkah pembuatan kompos cair dan padat serta cara daur ulang kertas)
penertian sodis
SODIS adalah suatu teknik sederhana mengdisinfektasi air dengan menggunakan
sinar matahari dan botol PET (botol air mineral) sehingga layak untuk diminum.
Secara umum dan singkat, mata rantai di dalam akuarium dapat digambarkan seperti ini: ikan-ikan (atau individu-individu lain sejenisnya) memproduksi sisa metabolisme mereka yang berupa kotoran, dan sisa pakan, atau selaput lendir yang terkelupas, yang akan diuraikan oleh mikroorganisma pengurai yang bertugas menanganinya menjadi amoniak (NH3). Oleh bakteri-bakteri amoniak tersebut akan diuraikan menjadi nitrit (NO2), yang pada gilirannya akan diuraikan oleh bakteri lain menjadi nitrat (NO3). Sampai di sini nitrat tersebut sudah dapat dimanfaatkan oleh organisma yang berupa tanaman, termasuk jenis-jenis lumut (algae), selain jenis-jenis tanaman yang lebih besar. Dengan cara inilah keseimbangan ekosistem di dalam akuarium itu dapat bertahan, kestabilan kualitas air terjaga, dan kehidupan individu-individu yang ada di dalamnya dapat berlangsung dengan baik.
Dalam contoh tersebut bisa kita lihat dengan jelas besarnya peranan mikroorganisma (yang tidak dapat kita lihat dengan mata telanjang itu) dalam memelihara keseimbangan ekosistem. Hal tersebut sebenarnya juga berlaku bagi keseimbangan ekosistem di lingkungan lain, seperti misalnya pekarangan kita, atau septik tank.
Seringkali kita kurang memperhatikan apa saja yang telah kita masukkan atau kita tebarkan ke dalam tempat-tempat penting yang sering dianggap kotor tersebut. Kita lupa bahwa tempat 'kotor' tersebut justru yang menjaga agar lingkungan kita menjadi 'bersih'.
Seringkali tanpa kita sadari kita telah memiliki kebiasaan yang justru dapat mengganggu keseimbangan lingkungan tersebut, misalnya saja: memasukkan sabun cuci (deterjen) atau karbol wangi ke lubang WC, membuang sisa sabun, bensin, atau apa pun yang bersifat racun dan bisa membunuh semua mikrorganisma (termasuk yang menguntungkan) ke tanah pekarangan kita, dsb. Semua tindakan tersebut, khususnya kalau terjadi secara rutin, akan mengganggu keseimbangan lingkungan, dan pada gilirannya akan menyebabkan terjadinya gangguan-gangguan yang serius pada lingkungan hidup kita.
Bagaimana mengatasinya?
Syukurlah, saat ini telah beredar beberapa produk dalam negeri (dan tentu ada pula yang impor), yang memang bertujuan untuk mengatasi masalah ini. Produk-produk tersebut biasanya dijual dalam bentuk serbuk (hanpir seperti pupuk kandang), ada pula yang dikemas dalam sebuah kotak. Terdapat pula beberapa produk untuk akuarium dalam bentuk cair. Pemakaiannya cukup irit, dan harganya pun tidak meguras kantong, hanya seharga Anda membeli pupuk untuk tanaman. Salah satu contoh (yang pernah saya gunakan) adalah sebuah produk bernama 'Star Bio Plus', seratus persen hasil produksi anak bangsa. Dengan demikian septik tank Anda akan lebih terjaga, pekarangan Anda tetap subur (atau bahkan 'menjadi' subur), dan siapa tahu Anda bisa berjualan kompos?
MESIN DIESEL
MESIN DIESEL
Motor bakar adalah motor yang mengunakan bahan bakar/ motor
Motor bakar suatu alat yang terdiri dari enegi panas menjadi enegi gerak
Motor bakar terbagi 2 :
1.ice
2.ece
MENURUT KONTRUK PENGABUT ADA 3 YAITU
1.PENGBUT TAP
2.PENGABUT TINGKAP
3.PENGEBUT BERULUBANG
SISTEM KERJA MOTOR DIESEL
• 4 TAK
• 2 GERNSAP
• 720
• 4 LANGKAH
• 1 TENAGA
WARNA GAS BUANG
A.GEJELA KESUKAN PADA ENGINE
Saat warna gas buang yang perlu di perhatiakan adalah latar karna warna gas buang dapat di lihat dengan mudah awalnya keputi putihhan
JUMLAH OLI YANG BERLEBIAHN DISEBABKAN OLEH KEBOCORAN DARI
1.VALE STEM INTAKE DAN EXNANT
2.TURBO CHANGER
3.RING PISTON DAN LINER
ADA BEBERAPA HAL YANG MENYEBABKAN IFENSI HISAP UDARA RENDAH ADALAH:
1.KETINGGIAN TEMPAT
2.HAMBATAN MASUK
3.GANGUAN GAS TURBO
BAGIAN KHUSUS MOTOR DIESEL
Motor bakar adalah motor yang mengunakan bahan bakar/ motor
Motor bakar suatu alat yang terdiri dari enegi panas menjadi enegi gerak
Motor bakar terbagi 2 :
1.ice
2.ece
MENURUT KONTRUK PENGABUT ADA 3 YAITU
1.PENGBUT TAP
2.PENGABUT TINGKAP
3.PENGEBUT BERULUBANG
SISTEM KERJA MOTOR DIESEL
• 4 TAK
• 2 GERNSAP
• 720
• 4 LANGKAH
• 1 TENAGA
WARNA GAS BUANG
A.GEJELA KESUKAN PADA ENGINE
Saat warna gas buang yang perlu di perhatiakan adalah latar karna warna gas buang dapat di lihat dengan mudah awalnya keputi putihhan
JUMLAH OLI YANG BERLEBIAHN DISEBABKAN OLEH KEBOCORAN DARI
1.VALE STEM INTAKE DAN EXNANT
2.TURBO CHANGER
3.RING PISTON DAN LINER
ADA BEBERAPA HAL YANG MENYEBABKAN IFENSI HISAP UDARA RENDAH ADALAH:
1.KETINGGIAN TEMPAT
2.HAMBATAN MASUK
3.GANGUAN GAS TURBO
BAGIAN KHUSUS MOTOR DIESEL
KONTROL MOTOR
KONTROL MOTOR
D.PENGAMATAN DAN PENGOPERASIAN MOTOR LISTRIK SATU FASA
Motor listrik adalah alat penggerak mesin yang paling bayak di gunakan di industry.untuk menjalankan motor listrik ini perlu peralatan dan pengamatan .
Ada pun di lihat dari pengunaan .
Sistim pengontrolan/pengendalian pada motor induksi tiga fase
yang digunakan terbagi atas tiga sistim antara lain pengontrolan/pengendalian secara manual pada hubungan motor delta (segitiga) menggunakan saklar tekan
(push button) sedangkan aplikasinya biasanya sebagai kipas pendingin (fan), pengontrolan/pengendalian secara semi otomatis pada hubungan motor star (bintang)
menggunakan saklar pemilih karena aplikasi yang digunakan biasanya sebagai .
conveyor karena pengontrolan ini sebagai pembalik arah putaran motor, dan pengontrolan/pengendalian secara otomatis pada hubungan kombinasi antara star
(bintang) delta (segitiga) menggunakan timmer relay (saklar waktu) sedangkan aplikasinya yang biasa digunakan pada pengontrolan yang menggunakan hubungan kombinasi star (bintang) delta (segitiga) untuk motor induksi tiga fase yang berdaya (HP) besar biasanya diatas 5,5 HP (horse power).
Dari semua aplikasi dari motor induksi tiga fase yang digunakan pada industri biasanya sebagai pendukung dari mesin mesin produksi, bisa sebagai kipas pendingin,
conveyor, pompa air, mesin pengaduk hingga sebagai pemotong yang dihubungkan dengan mekanik. Untuk menjaga keandalan dari motor dan peralatan kontrolnya
diperlukan sistim pengamanan yang disesuaikan dengan daya motor, oleh karena itu diperlukanlah suatu peralatan pengaman yang dipasang pada rangkaian
kontrolnya, sehingga apabila terjadi gangguan maka peralatan pengaman tersebut akan memutuskan aliran listrik yang masuk pada motor tersebut, sehingga motor
dapat terhindar dari kerusakan.
D.PENGAMATAN DAN PENGOPERASIAN MOTOR LISTRIK SATU FASA
Motor listrik adalah alat penggerak mesin yang paling bayak di gunakan di industry.untuk menjalankan motor listrik ini perlu peralatan dan pengamatan .
Ada pun di lihat dari pengunaan .
Sistim pengontrolan/pengendalian pada motor induksi tiga fase
yang digunakan terbagi atas tiga sistim antara lain pengontrolan/pengendalian secara manual pada hubungan motor delta (segitiga) menggunakan saklar tekan
(push button) sedangkan aplikasinya biasanya sebagai kipas pendingin (fan), pengontrolan/pengendalian secara semi otomatis pada hubungan motor star (bintang)
menggunakan saklar pemilih karena aplikasi yang digunakan biasanya sebagai .
conveyor karena pengontrolan ini sebagai pembalik arah putaran motor, dan pengontrolan/pengendalian secara otomatis pada hubungan kombinasi antara star
(bintang) delta (segitiga) menggunakan timmer relay (saklar waktu) sedangkan aplikasinya yang biasa digunakan pada pengontrolan yang menggunakan hubungan kombinasi star (bintang) delta (segitiga) untuk motor induksi tiga fase yang berdaya (HP) besar biasanya diatas 5,5 HP (horse power).
Dari semua aplikasi dari motor induksi tiga fase yang digunakan pada industri biasanya sebagai pendukung dari mesin mesin produksi, bisa sebagai kipas pendingin,
conveyor, pompa air, mesin pengaduk hingga sebagai pemotong yang dihubungkan dengan mekanik. Untuk menjaga keandalan dari motor dan peralatan kontrolnya
diperlukan sistim pengamanan yang disesuaikan dengan daya motor, oleh karena itu diperlukanlah suatu peralatan pengaman yang dipasang pada rangkaian
kontrolnya, sehingga apabila terjadi gangguan maka peralatan pengaman tersebut akan memutuskan aliran listrik yang masuk pada motor tersebut, sehingga motor
dapat terhindar dari kerusakan.
PENOMATIK
PENOMATIKPENOMATIK
DASAR DASAR TENAGA FLUIDA
Fluida: zat yang bersifat menglir
Hidrolik ;sitem tenaga kerja yang menggunakan ciran sbg media transfer tenaga
Penomatik
System tenaga kerja yang menggunakan udara
Sebagai media transfer tenaga
Kopesesi
78% gas nitrogen
21% gas oksigen
0,1 gs karbon dioksida
1 Pa = 1n/m2
1 kp =9.81 n
1bat =105
I kpa =1000 pa
Hukum boyle
Pada suhu yang tetap hasil antara tekanan dan volume.
PI.VI=P2.V2=C
DASAR DASAR TENAGA FLUIDA
Fluida: zat yang bersifat menglir
Hidrolik ;sitem tenaga kerja yang menggunakan ciran sbg media transfer tenaga
Penomatik
System tenaga kerja yang menggunakan udara
Sebagai media transfer tenaga
Kopesesi
78% gas nitrogen
21% gas oksigen
0,1 gs karbon dioksida
1 Pa = 1n/m2
1 kp =9.81 n
1bat =105
I kpa =1000 pa
Hukum boyle
Pada suhu yang tetap hasil antara tekanan dan volume.
PI.VI=P2.V2=C
PENOMATIK
DASAR DASAR TENAGA FLUIDA
Fluida: zat yang bersifat menglir
Hidrolik ;sitem tenaga kerja yang menggunakan ciran sbg media transfer tenaga
Penomatik
System tenaga kerja yang menggunakan udara
Sebagai media transfer tenaga
Kopesesi
78% gas nitrogen
21% gas oksigen
0,1 gs karbon dioksida
1 Pa = 1n/m2
1 kp =9.81 n
1bat =105
I kpa =1000 pa
Hukum boyle
Pada suhu yang tetap hasil antara tekanan dan volume.
PI.VI=P2.V2=C
Fluida: zat yang bersifat menglir
Hidrolik ;sitem tenaga kerja yang menggunakan ciran sbg media transfer tenaga
Penomatik
System tenaga kerja yang menggunakan udara
Sebagai media transfer tenaga
Kopesesi
78% gas nitrogen
21% gas oksigen
0,1 gs karbon dioksida
1 Pa = 1n/m2
1 kp =9.81 n
1bat =105
I kpa =1000 pa
Hukum boyle
Pada suhu yang tetap hasil antara tekanan dan volume.
PI.VI=P2.V2=C
plta
BENGKEL LISTRIK
HUKUM KEKELAN ENERGI
Bunyi hukum kekekalan energi adalah energi tidak dapat diciptakan dan dimusnakan tetapi dapat di ubah ke energy lainnya
Energy listrik menjadi energy bunyi
Energy listrik menjadi energy gerak
Energy panas menjadi eneggi panas /kalor
Energy kineteik
Energy kinetic =1/2.m.v2
Prinsip kerja pltn
-air di uapkan di dalam suatu katel pembakaran melalui pembakaran
-uap air yang di hasilkan diahlihkan keturbin yang akan bergerak sehingga menghasilkan tenaga nuklir
Dn lian
TURBIN GAS
Bagian-bagian turbin gas
1.sudut tetap
2.sudut jalan
3.saluaran gas buang
4.saluran udara pendingin
3 MACAM STAR PADA PLTG:
1.STAR NORMAL
2. STAR DARURAT
3.STAR DENAGN REMOD
KE KURANGAN PLTN
-RESIKO KECELAKAN NUKLIR
- LIMBAH RADIO AKTIF
KEUNTUNGAN PLTS
-TIDAK MENGHASILAKAN GAS
-TIDAK MENCEMARI UDARA
-SEDIKIT MENGHASILKAN LIMBAH PADAD
-BIAYA BAHAN BAKAR MURAH
-KETERSEDIAN BAHAN BAKAR MELIMPAH
SUSUNAN CAHAYA MATAHARI
ADALAH memilki struktur cahaya yang panja
ng gelobang nya berbeda beda untuk cahaya di kenal dengan istilah warna sepektrum pelangi
,dan daerah penyinaran cahaya tak tampak di kenal dengan istilah daerah in fret.
HUKUM KEKELAN ENERGI
Bunyi hukum kekekalan energi adalah energi tidak dapat diciptakan dan dimusnakan tetapi dapat di ubah ke energy lainnya
Energy listrik menjadi energy bunyi
Energy listrik menjadi energy gerak
Energy panas menjadi eneggi panas /kalor
Energy kineteik
Energy kinetic =1/2.m.v2
Prinsip kerja pltn
-air di uapkan di dalam suatu katel pembakaran melalui pembakaran
-uap air yang di hasilkan diahlihkan keturbin yang akan bergerak sehingga menghasilkan tenaga nuklir
Dn lian
TURBIN GAS
Bagian-bagian turbin gas
1.sudut tetap
2.sudut jalan
3.saluaran gas buang
4.saluran udara pendingin
3 MACAM STAR PADA PLTG:
1.STAR NORMAL
2. STAR DARURAT
3.STAR DENAGN REMOD
KE KURANGAN PLTN
-RESIKO KECELAKAN NUKLIR
- LIMBAH RADIO AKTIF
KEUNTUNGAN PLTS
-TIDAK MENGHASILAKAN GAS
-TIDAK MENCEMARI UDARA
-SEDIKIT MENGHASILKAN LIMBAH PADAD
-BIAYA BAHAN BAKAR MURAH
-KETERSEDIAN BAHAN BAKAR MELIMPAH
SUSUNAN CAHAYA MATAHARI
ADALAH memilki struktur cahaya yang panja
ng gelobang nya berbeda beda untuk cahaya di kenal dengan istilah warna sepektrum pelangi
,dan daerah penyinaran cahaya tak tampak di kenal dengan istilah daerah in fret.
AGAMA
AGAMA
AHLAK TERCELA
PENGERTIAN
Tingkah laku manusia yang mangarahkan dalam suatu berbuatan yang tidak di senangi ALLAH dan manusia karena flash diatur dalam suatu aturan dan ketentuan agama
-DOSA BESAR & DOSA KECIL
PENGERTIAN
Dosa besar ialah balasan /imbalan buruk atas suatu perbuatan mukallaf(seseorang muslim dewasa berawal sehat)
Yang di pandang burukk oleh agama
Dosa dalam pandangan islam terbagi dua macam, yaitu dosa kecil, dan dosa besar.yang di maksut denagn dosa kecil ialah dosa yang ditimbulkan oleh suatu perbuatan manusia yang mengbaikan ketentuan hokum allah, baik sengaja maupun tidak.
Dosa besar ialah dosa yang di timbulkan akibat perbuatan tertentu yang melanggar / bertentangan denagn ketentuan hokum ALLAH.
C. Manfaat Sejarah Islam pada Masa Pembaruan
1. Sejarah dikemukakan dalam Al Qur’an sebagai kisah atau peristiwa yang dialami umat manusia di masa lalu. Orang yang tidak mau mengambil hikmah dari sejarah mendapat kecaman karena mereka tidak mendapat pelajaran apapun dari kisah dalam Al Qur’an. Melalui sejarah, kita dapat mencari upaya antisipasi agar kekeliruan yang mengakibatkan kegagalan di masa lalu tidak terulang di masa yang akan datang.
2. Pelajaran yang dapat diambil dari sejarah dapat menjadi pilihan ketika mengambil sikap. Bagi orang yang mengambil jalan sesuai dengan ajaran dan petunjuk Nya, orang tersebut akan mendapat keselamatan
3. pembaruan akan memberi manfaat berupa inspirasi unutk mengadakan perubahan-perubahan sehingga suatu pekerjaan akan menajdi lebih efektif dan efisien
4. dalam sejarah, dikemukakan pula masalah sosial dan politik yang terdapat di kalangan bangsa-bangsa terdahulu. Semua itu agar menjadi perhatian dan menjadi pelajaran ketika menghadapi permasalahan yang mungkin akan terjadi
5. pembaruan mempunyai pengaruh besar pada setiap pemerintahan. Sebagai contoh, pada zaman Sultan Mahmud II sadar bahwa pendidikan madrasah tradisional tidak sesuai lagi dengan tuntutan zaman abad ke-19. oleh karena itu, dibuatlah pembaruan-pembaruan di bidang pendidikan yang memasukkan unsur ilmu pengetahuan umum ke dalam sistem pendidikan negara tersebut.
6. corak atau bentuk negara dianggap kalangan tertentu bukan persoalan agama, tetapi persoalan duniawi sehingga hal tersebut diserhakan kepada manusia untuk menentukannya. Hal seperti ini dilakukan oleh Mustafa Kemal Pasya dalam menghapus sistem kekhilafan dari kerajaan Usmani.
D. Perilaku Cerminan Penghayatan terhadap Sejarah Islam pada Masa Pembaruan
Ada beberapa perlaku yang dapat dijadikan cerminan terhadap penghayatan akan sejarah perkembangan Islam pada masa pembaruan ini. Hal-hal tersebut adalah sebagai berikut.
1. Menyikapi kejadian masa lalu dengan sikap sabar dan menanamkan jihad yang sesuai dengan ajaran Al Qur’an dan hadis
2. Sejarah dapat dijadikan sumber inspirasi untuk membuat langkah-langakah inovatif agar kehidupan menusia dapat damai dan sejahtera baik di dunia maupun di akhirat.
3. Memotivasi diri terhadap masa depan agar memperoleh kemajuan serta mengupayakan agar sejarah yang mengandung nilai negatif atau kurang baik tidak akan terualng kembali.
4. Membangun masa depan berdasarkan pijakan-pijakan yang telah ada di masa lalu sehingga dapat membangun negara senantiasa menjadi baldatun tayyibatun wa rabbun gafur atau negara yang baik dan mendapat ampunan dari Allah SWT
5. Ilmu pengetahuan dan tekhnologi di masa pembaruan cukup canggih dan menakjubkan sehingga melalui proses belajar akan dapat diperoleh kemajuan yang lebih baik bagi gemerasi-generasi muslim di masa depan.
E. Pengaruh Perkembangan Dunia Islam terhadap Umat Islam di Indonesia
Pembaruan di negara-negara timur tengah tidak hanya tersebar di lingkungan mereka sendiri, namun juga meluas hingga ke Indonesia. Pengaruh-pengaruh dari pembaruan tersebut antara lain sebagai berikut.
1. Gema pembaruan yang dilakukan oleh Jamaludin Al Afgani an syekh Muhammadn Abdul Wahhab sampai juga ke Indonesia, terutama terhadap tokoh-tokoh seperti Haji Muhammad Miskin (Kabupaten Agam, Sumatera Barat), Haji Abdur Rahman (Kabupaten Lima Puluh Kota, Sumatera Barat), dan Haji Salman Faris (Kabupaten Tanah Datar, Sumatera Barat). Mereka dikenal dengan nama Haji Miskin, Haji Pioabang dan Haji sumaniik. Sepulang dari tanah suci, mereka terilhami oleh paham syekh Muhammad Abdul Wahhab. Mereka pulang dari tanah suci pada tahun 1803 M dan sebagai pengaruh pemikiran para pembaru timur tengah tersebut adalah timbulnya gerakan paderi. Gerakan tersebut ingin membersihkan ajaran Islam yang telah bercampur-baur dengan perbuatan-perbuatan yang bukan Islam. Hal ini menimbulkan pertentangan antara golongan adat dan golongan Paderi.
2. Pada tahun 1903 M murid-murid dari Syekh Ahmad Khatib Al Minangkabawy, seorang ulama besar bangsa Indonesia di makkah yang mendapat kedudukan mulia di kalangan masyarakat dan pemerintahan Arab, kembali dari tanah suci. Murid-murid dari syekh ahmad inilah yang menjadi pelopor gerakan pembaruan di minangkabau dan akhirnya berkembang ke seluruh Indonesia. Mereka antara lain sebagai berikut : Syekh Haji Abdul Malik Karim Amrullah (Buya Hamka), Syekh Daud Rasyidi, Syekh Jamil Jambik dan Kyai Haji Ahmad Dahlan (pendiri Muhammadiyah)
3. Munculnya berbagai organisasi dan kelembagaan Islam modern di Indonesia pada awal abad ke-20, baik yang bersifat keagamaan, politik maupun ekonomi. Organisasi tersebut ialah sebagai berikut.
AHLAK TERCELA
PENGERTIAN
Tingkah laku manusia yang mangarahkan dalam suatu berbuatan yang tidak di senangi ALLAH dan manusia karena flash diatur dalam suatu aturan dan ketentuan agama
-DOSA BESAR & DOSA KECIL
PENGERTIAN
Dosa besar ialah balasan /imbalan buruk atas suatu perbuatan mukallaf(seseorang muslim dewasa berawal sehat)
Yang di pandang burukk oleh agama
Dosa dalam pandangan islam terbagi dua macam, yaitu dosa kecil, dan dosa besar.yang di maksut denagn dosa kecil ialah dosa yang ditimbulkan oleh suatu perbuatan manusia yang mengbaikan ketentuan hokum allah, baik sengaja maupun tidak.
Dosa besar ialah dosa yang di timbulkan akibat perbuatan tertentu yang melanggar / bertentangan denagn ketentuan hokum ALLAH.
C. Manfaat Sejarah Islam pada Masa Pembaruan
1. Sejarah dikemukakan dalam Al Qur’an sebagai kisah atau peristiwa yang dialami umat manusia di masa lalu. Orang yang tidak mau mengambil hikmah dari sejarah mendapat kecaman karena mereka tidak mendapat pelajaran apapun dari kisah dalam Al Qur’an. Melalui sejarah, kita dapat mencari upaya antisipasi agar kekeliruan yang mengakibatkan kegagalan di masa lalu tidak terulang di masa yang akan datang.
2. Pelajaran yang dapat diambil dari sejarah dapat menjadi pilihan ketika mengambil sikap. Bagi orang yang mengambil jalan sesuai dengan ajaran dan petunjuk Nya, orang tersebut akan mendapat keselamatan
3. pembaruan akan memberi manfaat berupa inspirasi unutk mengadakan perubahan-perubahan sehingga suatu pekerjaan akan menajdi lebih efektif dan efisien
4. dalam sejarah, dikemukakan pula masalah sosial dan politik yang terdapat di kalangan bangsa-bangsa terdahulu. Semua itu agar menjadi perhatian dan menjadi pelajaran ketika menghadapi permasalahan yang mungkin akan terjadi
5. pembaruan mempunyai pengaruh besar pada setiap pemerintahan. Sebagai contoh, pada zaman Sultan Mahmud II sadar bahwa pendidikan madrasah tradisional tidak sesuai lagi dengan tuntutan zaman abad ke-19. oleh karena itu, dibuatlah pembaruan-pembaruan di bidang pendidikan yang memasukkan unsur ilmu pengetahuan umum ke dalam sistem pendidikan negara tersebut.
6. corak atau bentuk negara dianggap kalangan tertentu bukan persoalan agama, tetapi persoalan duniawi sehingga hal tersebut diserhakan kepada manusia untuk menentukannya. Hal seperti ini dilakukan oleh Mustafa Kemal Pasya dalam menghapus sistem kekhilafan dari kerajaan Usmani.
D. Perilaku Cerminan Penghayatan terhadap Sejarah Islam pada Masa Pembaruan
Ada beberapa perlaku yang dapat dijadikan cerminan terhadap penghayatan akan sejarah perkembangan Islam pada masa pembaruan ini. Hal-hal tersebut adalah sebagai berikut.
1. Menyikapi kejadian masa lalu dengan sikap sabar dan menanamkan jihad yang sesuai dengan ajaran Al Qur’an dan hadis
2. Sejarah dapat dijadikan sumber inspirasi untuk membuat langkah-langakah inovatif agar kehidupan menusia dapat damai dan sejahtera baik di dunia maupun di akhirat.
3. Memotivasi diri terhadap masa depan agar memperoleh kemajuan serta mengupayakan agar sejarah yang mengandung nilai negatif atau kurang baik tidak akan terualng kembali.
4. Membangun masa depan berdasarkan pijakan-pijakan yang telah ada di masa lalu sehingga dapat membangun negara senantiasa menjadi baldatun tayyibatun wa rabbun gafur atau negara yang baik dan mendapat ampunan dari Allah SWT
5. Ilmu pengetahuan dan tekhnologi di masa pembaruan cukup canggih dan menakjubkan sehingga melalui proses belajar akan dapat diperoleh kemajuan yang lebih baik bagi gemerasi-generasi muslim di masa depan.
E. Pengaruh Perkembangan Dunia Islam terhadap Umat Islam di Indonesia
Pembaruan di negara-negara timur tengah tidak hanya tersebar di lingkungan mereka sendiri, namun juga meluas hingga ke Indonesia. Pengaruh-pengaruh dari pembaruan tersebut antara lain sebagai berikut.
1. Gema pembaruan yang dilakukan oleh Jamaludin Al Afgani an syekh Muhammadn Abdul Wahhab sampai juga ke Indonesia, terutama terhadap tokoh-tokoh seperti Haji Muhammad Miskin (Kabupaten Agam, Sumatera Barat), Haji Abdur Rahman (Kabupaten Lima Puluh Kota, Sumatera Barat), dan Haji Salman Faris (Kabupaten Tanah Datar, Sumatera Barat). Mereka dikenal dengan nama Haji Miskin, Haji Pioabang dan Haji sumaniik. Sepulang dari tanah suci, mereka terilhami oleh paham syekh Muhammad Abdul Wahhab. Mereka pulang dari tanah suci pada tahun 1803 M dan sebagai pengaruh pemikiran para pembaru timur tengah tersebut adalah timbulnya gerakan paderi. Gerakan tersebut ingin membersihkan ajaran Islam yang telah bercampur-baur dengan perbuatan-perbuatan yang bukan Islam. Hal ini menimbulkan pertentangan antara golongan adat dan golongan Paderi.
2. Pada tahun 1903 M murid-murid dari Syekh Ahmad Khatib Al Minangkabawy, seorang ulama besar bangsa Indonesia di makkah yang mendapat kedudukan mulia di kalangan masyarakat dan pemerintahan Arab, kembali dari tanah suci. Murid-murid dari syekh ahmad inilah yang menjadi pelopor gerakan pembaruan di minangkabau dan akhirnya berkembang ke seluruh Indonesia. Mereka antara lain sebagai berikut : Syekh Haji Abdul Malik Karim Amrullah (Buya Hamka), Syekh Daud Rasyidi, Syekh Jamil Jambik dan Kyai Haji Ahmad Dahlan (pendiri Muhammadiyah)
3. Munculnya berbagai organisasi dan kelembagaan Islam modern di Indonesia pada awal abad ke-20, baik yang bersifat keagamaan, politik maupun ekonomi. Organisasi tersebut ialah sebagai berikut.
BAHASA INDONESIA
BAHASA INDONESIA
Prasefase
Parasefase terbagi 2
-parasefase kata
-parasefase kalimat
A.SANTUN BERTANYA
Unutuk memperoleh informasi sebagaimana yang kita harapkan,kita perlu memperhatikan satuan beratnya.sebelum memulai menagjukan pertanyaan kepada nara umber,perhatikan santun bertanya berikut ini..
1.ajukan pertanyaan yang betul memerlukan informasi dari nara sumber yang tidak melenceng dari topic pembinaan
2.tempatkan dari kata pada posisi yang lebih rendah dari mata nara sumber
Agar dihargai dan memberikan respon positif terhadap setiap pertanyaan
3.kita bertanya,gunakan ucapan yang santun,dan pilihlah kata-kata yang lebih berkesan dan menyenangkan narasumber.
4.hidari lah pertanyaan yang menyinggung urusan pribadi.
MEYAMPAIKAN LAPORAN
Cara menyampaikan fakta laporan(naratif,deskriptif,ekpositoris)
Hal yang ahrus di perhatikan dalam menyajiakn laporan lisan :
1.ISI
2.PENYAJIAN
Dilihat dari gayanya dlm melaporkan seatu,kita mengunakan gaya dlm melaporkan
1.GAYA NARASI
2.GAYA DESKIPSI
4.GAYA EKSPOSISIS
Dalam membuat karangan ada perlu di perhatikan yaitu MEMBENTUK KARANGAN
1.NARASI (PENCERITAAN /PENGISAHAN)
2.DESKRIPSI(LUKISAN)
3.EKSPOSISI
4.ARGUMENTASI
5.PERSUASI
BERNEGOISASI
A.MEMBALAS PROGRAM KERJA
B.BERNEGOISASI DENGAN BAHASA YANG SANTUN
TEKNIK PENYIMPULAN
Akan tetapi ,didlm diskusi secara teknisi pengambilan simpulan bias di lakukan dengan cara sbb:
1.MENGAMBIL GAGASAN YANG TIDAK DI BUTUH
2.MENGAMBIL SUARA TERBANYAK
3.MENIMBANG TINGKAT KEBENARAN DARI BERBAGAI SUSUT PANDANG
4.MENGGABUNGKAN PENDAPAT PAENDAPAT
TEKNIK BERNEGOISASI
Bernegoisasi dalam diskusi tidak lepas dari 3 hal, yaitu penyapaian gagasan/pendapat oleh penguji,penyampaian sanggahan oleh peserta,dan penyanpaian dukunagn oleh peserta yaitu
1.penyampian gagasan yang relavan
2.menyanggah dan mendukung gagasan.
SANTUN DESKUSI
Dalam diskusi terdapat ketentuan yang mesti di patuhi beberapa hal yng merupakan santun diskusi ialah sbb:
1.seorang moderator tidak boleh memihak, dan bertindak adil kepada setiap peserta
2.seorang moderator tidak boleh menguasai seluruh jalannya diskusi, dan harus memberikan kesempatan kepada peserta
3.seorang moderator tidak boleh mengeritik atau pun /menguji sesorang peserta
Persuasi
Ciri ciri nya
-adanya gaya propaganda dalam penyapaiannya
-adanya pemiliknya kata / kalimat yang bersifat sugesti
STRUKTUR KALIMAT BAHASA INDONESIA
Kalimat adalah:Satuan bahasa terkecil dalam wujud lisan atau tulisan yang mengungkapkan suatu pikiran yang utuh . Dalam suatu kalimat terdiri dari beberapa unsur antara lain subyek,predikat, obyek ,pelengkap dan keterangan.
Kalimat dikatakan sempurna jika minimal memliki unsur Subyek dan Predikat.
1. Ciri-Ciri Subjek
• Jawaban atas Pertanyaan Apa atau Siapa kepada Predikat.
Contoh :
1. Juanda memelihara binatang langka
Siapa memelihara? Jawab : Juanda. (maka juanda adalah S sedangkan
memelihara adalah )
Siapa atau apa Binatang langka ? = tidak ada jawaban
2. Meja itu dibeli oleh paman.
Apa dibeli ? = jawab Meja
• Biasanya disertai kata itu,ini,dan yang (yang ,ini,dan itu juga sebagai pembatas antara subyek dan predikat)
Contoh : Anak itu mengambil bukuku
2 Ciri-Ciri Predikat
• Menimbulkan Pertanyaan apa atau siapa.
Dalam hal ini jika predikat maka dengan pertanyaan tersebut akan ada jawabannya.
Perhatikan pada Subyek diatas. Subyek dan predikat ditentukan secara bersama-sama.
• Kata Adalah atau Ialah
Predikat kalimat dapat berupa kata adalah atau ialah. Kalimat dengan Predikat demikian itu terutama digunakan pada kalimat majemuk bertingkat anak kalimat pengganti predikat.
• Dapat Disertai Kata-kata Aspek atau Modalitas
Predikat kalimat yang berupa verba atau adjektiva dapat disertai kata-kata aspek seperti telah, sudah, sedang, belum, dan akan. Kata-kata itu terletak di depan verba atau adjektiva. Kalimat yang subjeknya berupa nomina bernyawa dapat juga disertai modalitas, kata-kata yang menyatakan sikap pembicara (subjek), seperti ingin, hendak, dan mau.
3 Ciri-Ciri Objek
Predikat yang berupa verba intransitif (kebanyakan berawalan ber- atau ter-) tidak memerlukan objek, verba transitif yang memerlukan objek kebanyakan berawalan me-. Ciri-ciri objek ini sebagai berikut.
• Langsung di Belakang Predikat
Objek hanya memiliki tempat di belakang predikat, tidak pernah mendahului predikat.
• Dapat Menjadi Subjek Kalimat Pasif
Objek yang hanya terdapat dalam kalimat aktif dapat menjadi subjek dalam kalimat pasif. Perubahan dari aktif ke pasif ditandai dengan perubahan unsur objek dalam kalimat aktif menjadi subjek dalam kalimat pasif yang disertai dengan perubahan bentuk verba predikatnya.
• Didahului kata Bahwa
Anak kalimat pengganti nomina ditandai oleh kata bahwa dan anak kalimat ini dapat menjadi unsur objek dalam kalimat transitif.
4 Ciri-Ciri Pelengkap
Perbedaannya terletak pada kalimat pasif. Pelengkap tidak menjadi subjek dalam kalimat pasif. Jika terdapat objek dan pelengkap dalam kalimat aktif, objeklah yang menjadi subjek kalimat pasif, bukan pelengkap. Berikut ciri-ciri pelengkap.
• Di Belakang Predikat
Ciri ini sama dengan objek. Perbedaannya, objek langsung di belakang predikat, sedangkan pelengkap masih dapat disisipi unsur lain, yaitu objek. Contohnya terdapat pada kalimat berikut.
a) Diah mengirimi saya buku baru.
b) Mereka membelikan ayahnya sepeda baru.
Unsur kalimat buku baru, sepeda baru di atas berfungsi sebagai pelengkap dan tidak mendahului predikat.
• Hasil jawaban dari predikat dengan pertanyaan apa.
Contoh :
a. Pemuda itu bersenjatakan parang.
Kata parang adalah pelengkap.
Bersenjatakan apa ? jawab parang ( maka parang sebagai pelengkap )
b. Budi membaca buku.
Membaca apa ? jawab buku (buku sebagai obyek karena dapat
menempati Subyek)
BYE….. BAHASA INDONESIA..
GOOD LOOK
Prasefase
Parasefase terbagi 2
-parasefase kata
-parasefase kalimat
A.SANTUN BERTANYA
Unutuk memperoleh informasi sebagaimana yang kita harapkan,kita perlu memperhatikan satuan beratnya.sebelum memulai menagjukan pertanyaan kepada nara umber,perhatikan santun bertanya berikut ini..
1.ajukan pertanyaan yang betul memerlukan informasi dari nara sumber yang tidak melenceng dari topic pembinaan
2.tempatkan dari kata pada posisi yang lebih rendah dari mata nara sumber
Agar dihargai dan memberikan respon positif terhadap setiap pertanyaan
3.kita bertanya,gunakan ucapan yang santun,dan pilihlah kata-kata yang lebih berkesan dan menyenangkan narasumber.
4.hidari lah pertanyaan yang menyinggung urusan pribadi.
MEYAMPAIKAN LAPORAN
Cara menyampaikan fakta laporan(naratif,deskriptif,ekpositoris)
Hal yang ahrus di perhatikan dalam menyajiakn laporan lisan :
1.ISI
2.PENYAJIAN
Dilihat dari gayanya dlm melaporkan seatu,kita mengunakan gaya dlm melaporkan
1.GAYA NARASI
2.GAYA DESKIPSI
4.GAYA EKSPOSISIS
Dalam membuat karangan ada perlu di perhatikan yaitu MEMBENTUK KARANGAN
1.NARASI (PENCERITAAN /PENGISAHAN)
2.DESKRIPSI(LUKISAN)
3.EKSPOSISI
4.ARGUMENTASI
5.PERSUASI
BERNEGOISASI
A.MEMBALAS PROGRAM KERJA
B.BERNEGOISASI DENGAN BAHASA YANG SANTUN
TEKNIK PENYIMPULAN
Akan tetapi ,didlm diskusi secara teknisi pengambilan simpulan bias di lakukan dengan cara sbb:
1.MENGAMBIL GAGASAN YANG TIDAK DI BUTUH
2.MENGAMBIL SUARA TERBANYAK
3.MENIMBANG TINGKAT KEBENARAN DARI BERBAGAI SUSUT PANDANG
4.MENGGABUNGKAN PENDAPAT PAENDAPAT
TEKNIK BERNEGOISASI
Bernegoisasi dalam diskusi tidak lepas dari 3 hal, yaitu penyapaian gagasan/pendapat oleh penguji,penyampaian sanggahan oleh peserta,dan penyanpaian dukunagn oleh peserta yaitu
1.penyampian gagasan yang relavan
2.menyanggah dan mendukung gagasan.
SANTUN DESKUSI
Dalam diskusi terdapat ketentuan yang mesti di patuhi beberapa hal yng merupakan santun diskusi ialah sbb:
1.seorang moderator tidak boleh memihak, dan bertindak adil kepada setiap peserta
2.seorang moderator tidak boleh menguasai seluruh jalannya diskusi, dan harus memberikan kesempatan kepada peserta
3.seorang moderator tidak boleh mengeritik atau pun /menguji sesorang peserta
Persuasi
Ciri ciri nya
-adanya gaya propaganda dalam penyapaiannya
-adanya pemiliknya kata / kalimat yang bersifat sugesti
STRUKTUR KALIMAT BAHASA INDONESIA
Kalimat adalah:Satuan bahasa terkecil dalam wujud lisan atau tulisan yang mengungkapkan suatu pikiran yang utuh . Dalam suatu kalimat terdiri dari beberapa unsur antara lain subyek,predikat, obyek ,pelengkap dan keterangan.
Kalimat dikatakan sempurna jika minimal memliki unsur Subyek dan Predikat.
1. Ciri-Ciri Subjek
• Jawaban atas Pertanyaan Apa atau Siapa kepada Predikat.
Contoh :
1. Juanda memelihara binatang langka
Siapa memelihara? Jawab : Juanda. (maka juanda adalah S sedangkan
memelihara adalah )
Siapa atau apa Binatang langka ? = tidak ada jawaban
2. Meja itu dibeli oleh paman.
Apa dibeli ? = jawab Meja
• Biasanya disertai kata itu,ini,dan yang (yang ,ini,dan itu juga sebagai pembatas antara subyek dan predikat)
Contoh : Anak itu mengambil bukuku
2 Ciri-Ciri Predikat
• Menimbulkan Pertanyaan apa atau siapa.
Dalam hal ini jika predikat maka dengan pertanyaan tersebut akan ada jawabannya.
Perhatikan pada Subyek diatas. Subyek dan predikat ditentukan secara bersama-sama.
• Kata Adalah atau Ialah
Predikat kalimat dapat berupa kata adalah atau ialah. Kalimat dengan Predikat demikian itu terutama digunakan pada kalimat majemuk bertingkat anak kalimat pengganti predikat.
• Dapat Disertai Kata-kata Aspek atau Modalitas
Predikat kalimat yang berupa verba atau adjektiva dapat disertai kata-kata aspek seperti telah, sudah, sedang, belum, dan akan. Kata-kata itu terletak di depan verba atau adjektiva. Kalimat yang subjeknya berupa nomina bernyawa dapat juga disertai modalitas, kata-kata yang menyatakan sikap pembicara (subjek), seperti ingin, hendak, dan mau.
3 Ciri-Ciri Objek
Predikat yang berupa verba intransitif (kebanyakan berawalan ber- atau ter-) tidak memerlukan objek, verba transitif yang memerlukan objek kebanyakan berawalan me-. Ciri-ciri objek ini sebagai berikut.
• Langsung di Belakang Predikat
Objek hanya memiliki tempat di belakang predikat, tidak pernah mendahului predikat.
• Dapat Menjadi Subjek Kalimat Pasif
Objek yang hanya terdapat dalam kalimat aktif dapat menjadi subjek dalam kalimat pasif. Perubahan dari aktif ke pasif ditandai dengan perubahan unsur objek dalam kalimat aktif menjadi subjek dalam kalimat pasif yang disertai dengan perubahan bentuk verba predikatnya.
• Didahului kata Bahwa
Anak kalimat pengganti nomina ditandai oleh kata bahwa dan anak kalimat ini dapat menjadi unsur objek dalam kalimat transitif.
4 Ciri-Ciri Pelengkap
Perbedaannya terletak pada kalimat pasif. Pelengkap tidak menjadi subjek dalam kalimat pasif. Jika terdapat objek dan pelengkap dalam kalimat aktif, objeklah yang menjadi subjek kalimat pasif, bukan pelengkap. Berikut ciri-ciri pelengkap.
• Di Belakang Predikat
Ciri ini sama dengan objek. Perbedaannya, objek langsung di belakang predikat, sedangkan pelengkap masih dapat disisipi unsur lain, yaitu objek. Contohnya terdapat pada kalimat berikut.
a) Diah mengirimi saya buku baru.
b) Mereka membelikan ayahnya sepeda baru.
Unsur kalimat buku baru, sepeda baru di atas berfungsi sebagai pelengkap dan tidak mendahului predikat.
• Hasil jawaban dari predikat dengan pertanyaan apa.
Contoh :
a. Pemuda itu bersenjatakan parang.
Kata parang adalah pelengkap.
Bersenjatakan apa ? jawab parang ( maka parang sebagai pelengkap )
b. Budi membaca buku.
Membaca apa ? jawab buku (buku sebagai obyek karena dapat
menempati Subyek)
BYE….. BAHASA INDONESIA..
GOOD LOOK
KEWIRAUSAHAAN
KEWIRAUSAHAAN
WIRAUSAHA ADALAH orang yang mempunyai kemampuan untuk melihat &menilai kesempatan bisnis,mengumpulkan sumber daya yang di butuhkan untuk meperoleh keuntungandan tindakan tepat guna memastikan kesuksesan
PELUANG USAHA
Jika didifinisikan sebenar nya banyak sekali peluang usaha yang menguntungkan,ada beberapa cara ni yaitu…
1.menggali pelluang usaha
2.mengendifikasikan peluang usaha
3.menganalis peluang usaha
4.menciptakan peluang usaha baru berdasarkan informasi dari lingkungan
FAKTOR FAKTOR PEMICU KEBERHASILAN ..
Ada yang menyebabkan suatu usaha itu berhasil yaitu..
1.PERCAYA DAN YAKIN USAHA DAPAT DILAKUKAN
2.MENERIMA GAGASAN BARU DALAM DUNIA USAHA
3.INTROFEKSI DIRI
4.MENDENGAR SARAN ORANG LAIN
5.BERSEMANGAT DAN BERUSAHA
SASARAN KEWIRAUSAHAAN
1.intasi pemerintah yang melakukan kegeiatan usaha kelompok masyarakat
2.pelaku ekonomi seperti para usaha dan koperasi
3.para generasi muda , terutama anak putus sekolah
BENTUK BADAN USAHA
Bentuk badan usaha yang di Indonesia di bedakan berdasarkan beberapa hal,yaitu berdasarkan pemilik nya,legalitas hukumnya,dan system pngelolaannya yaitu:
1.bentuk badan milik Negara (BUMN)
2.badan usaha millik swasta (BUMS)
3.badan usaha campuran
4.badan usaha milik daerah (BUMD)
BENTUK BADAN USAHA DILIHAT DARI SEGI LEGALITAS HUKUMNYA
1.BADAN USAHA PERSEORANGAN
2.PERSEKUTUAN AKTIF
3.PERSEKUTUAN KOMENDITER
4.PERSEORANG TERBATAS
5.KOPERASI
STUKTUR ORGANISASI USAHA
A.PRINSIP ORGANIOSASI
Pada dasar nya prinsip yang paling did lam organisasiusaha adalahadanya sekelompok
Orangnya atau antara bagian yang ada
Prinsip prinsip penyusunan organisasi usaha yaitu
1.Pokok dasar organisasi
2.merangkaikan pekerjaan menjadi suatu system
3.kesatuan dalam pemerintah
4.memelihara kemampuan pengawasan
5.menyusun tatan dan skema jabatan
TUJUAN ORGANISASI
Tujuan pengunaan organisasi dalam menjalankan usaha adalah untuk:
1.pembagian kerja
2.spesialisai
3.kordinasi
4.pertanggungjawaban
5.mempermudah pengawsan
6.mempermudah evaluasi
INI LAH PELAJARAN WIRAUSAHA
DI SMKN3 TPI
WIRAUSAHA ADALAH orang yang mempunyai kemampuan untuk melihat &menilai kesempatan bisnis,mengumpulkan sumber daya yang di butuhkan untuk meperoleh keuntungandan tindakan tepat guna memastikan kesuksesan
PELUANG USAHA
Jika didifinisikan sebenar nya banyak sekali peluang usaha yang menguntungkan,ada beberapa cara ni yaitu…
1.menggali pelluang usaha
2.mengendifikasikan peluang usaha
3.menganalis peluang usaha
4.menciptakan peluang usaha baru berdasarkan informasi dari lingkungan
FAKTOR FAKTOR PEMICU KEBERHASILAN ..
Ada yang menyebabkan suatu usaha itu berhasil yaitu..
1.PERCAYA DAN YAKIN USAHA DAPAT DILAKUKAN
2.MENERIMA GAGASAN BARU DALAM DUNIA USAHA
3.INTROFEKSI DIRI
4.MENDENGAR SARAN ORANG LAIN
5.BERSEMANGAT DAN BERUSAHA
SASARAN KEWIRAUSAHAAN
1.intasi pemerintah yang melakukan kegeiatan usaha kelompok masyarakat
2.pelaku ekonomi seperti para usaha dan koperasi
3.para generasi muda , terutama anak putus sekolah
BENTUK BADAN USAHA
Bentuk badan usaha yang di Indonesia di bedakan berdasarkan beberapa hal,yaitu berdasarkan pemilik nya,legalitas hukumnya,dan system pngelolaannya yaitu:
1.bentuk badan milik Negara (BUMN)
2.badan usaha millik swasta (BUMS)
3.badan usaha campuran
4.badan usaha milik daerah (BUMD)
BENTUK BADAN USAHA DILIHAT DARI SEGI LEGALITAS HUKUMNYA
1.BADAN USAHA PERSEORANGAN
2.PERSEKUTUAN AKTIF
3.PERSEKUTUAN KOMENDITER
4.PERSEORANG TERBATAS
5.KOPERASI
STUKTUR ORGANISASI USAHA
A.PRINSIP ORGANIOSASI
Pada dasar nya prinsip yang paling did lam organisasiusaha adalahadanya sekelompok
Orangnya atau antara bagian yang ada
Prinsip prinsip penyusunan organisasi usaha yaitu
1.Pokok dasar organisasi
2.merangkaikan pekerjaan menjadi suatu system
3.kesatuan dalam pemerintah
4.memelihara kemampuan pengawasan
5.menyusun tatan dan skema jabatan
TUJUAN ORGANISASI
Tujuan pengunaan organisasi dalam menjalankan usaha adalah untuk:
1.pembagian kerja
2.spesialisai
3.kordinasi
4.pertanggungjawaban
5.mempermudah pengawsan
6.mempermudah evaluasi
INI LAH PELAJARAN WIRAUSAHA
DI SMKN3 TPI
FISIKA
FISIKA
Dalam pelajaran ini kita harus bersungguh untuk supaya kita bias memahami,sekaligus bias menjadi motifasi nagi kehidupan sehari
KITA MULAI BELAJAR NYA YA….
GOO….OOO….OO SMKN3 BISA MERAIH MASA DEPAN…
1 2 3…STAR STUDY FISIKA
1.FLUIDA
A.FLUIDA TAK MENGALIR
Dalam keadan seperti ini ternyata fluida mempunyai sifat tertentu,fluida dapat memberikan tekanan hidrotatis,
Fluida dapat member gaya ke atas ,
Fluida memiliki tekanan permukaan dan sbb.,
DIHAFAL YA… FLUIDA NYA…
1.TEKANAN HIDROTATIS
SEBELUM MEMPELAJARI KONSEP TEKANAN HIDROTATIS ANAD PERLU MENGINGAT KEMBALI KONSEP MSSA JENIS DAN KONSEP TEKANAN YANG TELAH ANDAPELAJARI DI SLTP.
A.TEKANAN
Tekanan (p) didefinisikan sebagai gaya yng bekerja lurus tegak lurus(f) pada suatu bidang benda persatuan luas bidang intu(A)
B.TEKANAN HINDROTATIS
Sebuah bak berisi air yang berat nya m.g,maka besarnya tekanan hidrotatis di titik S p
yang bekerja di dasar bak dapat dirumuskan sbb;
P=F/A
DENGAN M=P.V
V=Volume air dalam bak=luas alas*tinggI
=A.H
JADI M=P.A.H
SENANGKAN BELAJ4RNY4.,.!
2.HUKUM PASCAL
Pascal menyatakan bahwa tekanan yang diadakan luar zat cair di dalam ruang tertutup diteruskan oleh zat cair itu ke segala arah dengn sama rata.
Pa=massa jenis fluida A
Pb=massa jenis fluida B
Ha=tinggi fluida A dari bidang acuan
Hb=tinggi fluida B dari bidang acuan
HA…HA…DA GINI…!
B.HUKUM ARCHIMEDES
Sebuah benda di ukur beratnya gengan di namometer menunjukkan angka,Archimedes menyatakan :sebuah benda yang tercelub sebagian atau seluruh nya ke dalam zat cair mengalami gay ke atas yang sebenarnya sama dengan berat zat cair yang di pindahnya.
RUMUS NYA INI LO….!
FA=Pf.Vbf.g
Dengan:
Pf : massa jenis fluida yang di pindahkan (kg/m3)
Vbf : volume fluida yang di pindah kan (m3)
g : percepatan grafitasi bumi (m/s2)
FA : gya ke atas atau Archimedes (N)
MUDAH KAN PELAJARANNYA,,,….
SUSUNAN KAPSITOR PARALEL
.beda potensial masing masing kapsitor sama dan bernilai sama dengan potensial suber
V1=V2=V3=V4
.muatan kasitor gabungan sama dengan jjumlah muatan masing masing kapasitor
ENERGI YANG TERSIMPAN DALAM KAPASITOR
Enegi yang tersimpan dalam kapasitor merupakan energy potensial muatan,energy itu tersimpan did lam medan listrik yang di timmbulkan oleh kapasitor itu.
Apabila pemberian muatan itu di muali sejak kapasitor itu bernuatan,kemudian sedikit demi sedikit di pindahkan
Dari sejak mmuata tersebut ntersimapn dari energi yang terdapat pada kapasitor.
Beda potensial awal adalah nol ,maka pada potensial rata selama proses mustan ini ada..
Kapasitor adalah komponen yang menyimpan muatan listrik
Kapasitor terdiri dari;
: Kapasitor seri dan
: Kapasitor parallel
NI..JA ..YA YANG DAPAT DITULIS…
BELAJAR TERUS..
Dalam pelajaran ini kita harus bersungguh untuk supaya kita bias memahami,sekaligus bias menjadi motifasi nagi kehidupan sehari
KITA MULAI BELAJAR NYA YA….
GOO….OOO….OO SMKN3 BISA MERAIH MASA DEPAN…
1 2 3…STAR STUDY FISIKA
1.FLUIDA
A.FLUIDA TAK MENGALIR
Dalam keadan seperti ini ternyata fluida mempunyai sifat tertentu,fluida dapat memberikan tekanan hidrotatis,
Fluida dapat member gaya ke atas ,
Fluida memiliki tekanan permukaan dan sbb.,
DIHAFAL YA… FLUIDA NYA…
1.TEKANAN HIDROTATIS
SEBELUM MEMPELAJARI KONSEP TEKANAN HIDROTATIS ANAD PERLU MENGINGAT KEMBALI KONSEP MSSA JENIS DAN KONSEP TEKANAN YANG TELAH ANDAPELAJARI DI SLTP.
A.TEKANAN
Tekanan (p) didefinisikan sebagai gaya yng bekerja lurus tegak lurus(f) pada suatu bidang benda persatuan luas bidang intu(A)
B.TEKANAN HINDROTATIS
Sebuah bak berisi air yang berat nya m.g,maka besarnya tekanan hidrotatis di titik S p
yang bekerja di dasar bak dapat dirumuskan sbb;
P=F/A
DENGAN M=P.V
V=Volume air dalam bak=luas alas*tinggI
=A.H
JADI M=P.A.H
SENANGKAN BELAJ4RNY4.,.!
2.HUKUM PASCAL
Pascal menyatakan bahwa tekanan yang diadakan luar zat cair di dalam ruang tertutup diteruskan oleh zat cair itu ke segala arah dengn sama rata.
Pa=massa jenis fluida A
Pb=massa jenis fluida B
Ha=tinggi fluida A dari bidang acuan
Hb=tinggi fluida B dari bidang acuan
HA…HA…DA GINI…!
B.HUKUM ARCHIMEDES
Sebuah benda di ukur beratnya gengan di namometer menunjukkan angka,Archimedes menyatakan :sebuah benda yang tercelub sebagian atau seluruh nya ke dalam zat cair mengalami gay ke atas yang sebenarnya sama dengan berat zat cair yang di pindahnya.
RUMUS NYA INI LO….!
FA=Pf.Vbf.g
Dengan:
Pf : massa jenis fluida yang di pindahkan (kg/m3)
Vbf : volume fluida yang di pindah kan (m3)
g : percepatan grafitasi bumi (m/s2)
FA : gya ke atas atau Archimedes (N)
MUDAH KAN PELAJARANNYA,,,….
SUSUNAN KAPSITOR PARALEL
.beda potensial masing masing kapsitor sama dan bernilai sama dengan potensial suber
V1=V2=V3=V4
.muatan kasitor gabungan sama dengan jjumlah muatan masing masing kapasitor
ENERGI YANG TERSIMPAN DALAM KAPASITOR
Enegi yang tersimpan dalam kapasitor merupakan energy potensial muatan,energy itu tersimpan did lam medan listrik yang di timmbulkan oleh kapasitor itu.
Apabila pemberian muatan itu di muali sejak kapasitor itu bernuatan,kemudian sedikit demi sedikit di pindahkan
Dari sejak mmuata tersebut ntersimapn dari energi yang terdapat pada kapasitor.
Beda potensial awal adalah nol ,maka pada potensial rata selama proses mustan ini ada..
Kapasitor adalah komponen yang menyimpan muatan listrik
Kapasitor terdiri dari;
: Kapasitor seri dan
: Kapasitor parallel
NI..JA ..YA YANG DAPAT DITULIS…
BELAJAR TERUS..
pkn
PKN
JANGAN PUSING PELAJARAN INI MUDAH KOOK
POLITIK DAN BUDAYA POLITIK YAITU
A.politik
B.sitem politik
C.budaya politik
TIPE BUDAYA POLITIK YAITU
A.model masyarakat demokrasi
SOSIOLISASI BUDAYA POLITIK
A.sosialisasi budaya politik
B.saran sosialisasi budaya politik
BUDAYA DEMOKRASI
Demokrasi berasal dari bahasa ,yunani”demos””yang berate rakyat dan
“cratosl cratein”yang berti pemerintah.
ADA BEBERAPA DEMOKRASI,YANG DIKEMUKAKAN OLEH PARA AHLI DIBAWAH INI..
A.SIDNEY HOOK
B.HENRY B.MAYO
C.AFFAN GAFFAR
MACAM DENOKRASI
Ada bermacam demokrasi yang sudah menjadi bagian dari pemerintah Negara di dunia.dapat di lihat keanekaragaman tersebut dari berbagai sudut pandang ,seperti tersebut di bawah ini..
B.demokrasi atas dasar prinsip ideology
C.demokrasi atas dasarbtitik berat perhatian
KARAKTERISTIK MASYARAKAT MADANI
Untuk mewujudkan ruang public yang bebas sebagai sarana dalam mengemukakan pendapat public yang bebas stia warga Negara dalam posisi yang serta mampu menyampaikan pendapat,mempublikkasikan informasi,dan menyalurkan aspirasi tanpa tekanan atau paun mempertimbangkan kekawatiran.
A.Free Puplic Sphere
B.demokrasi
C.toleran
D.pluralisme
E.keadilan social
Hubungan internasional.
Diera globalisasi dewasa ini takda ada suatu Negara yang dapat berkembang tanpa hubungan dengan Negara lain.
Pengertian hubungan internasional
Tidak sedikit para ahli memberikan batasan pengertian istilah hubuhgan internasional.berikut ini pengertian hubungan internasional.
a.warsito sunarjo mengukakan bahwa studi ilmu hubungan internasional tidak merupakan studi dari hubungan antara bangsa teapi juga merupakan hubungan antara Negara.
b.mc.clealland mendifisikan hubungan internasional sebagai studi tentang interaksi antara jenis antara kesatuan social tertentu.
AYOOO…KITA BELAJAR LAGI…..I….I
PENGERTIAN BEBAS AKTIF
Istilah bebas aktif selalu di hubungkan dengan pernyatan resmi pemerintah dalam hubungan denagn Negara lain atau di sebut sebagai sifat politik luar negeri.
Melihat contoh yang ada maka corak bebas aktif dalam politik luar negeri Indonesia adalah sbb:
a.bebas dalam arti aktif unutuk ikit melaksanakan kertipan di dunia
b.aktif dalam arti bahwa di dalam menjalankan kebijakn luar negeri ,Indonesia tidak bersifat pasif reaktif atas kejadian internasional,melaikan bersikap aktif sesuai komitmennya.
NAMA DAN ISTILAH
Praktik pembuatan perjajian di antara Negara selama ini melahirkan berbgai peristilah dalam perjanjian internasional.
A.TREATIES
B.CONVENTION
C.AGREMENT
D.CHATER
E.PROTOCOL
F.DECLARATION
G.FINAL ACT
H.MODUS VIVENDI
I.PROSES VERBAL
J.PERTUKARAN NOTA
KLARAFIKASI PERJANJIAN INTERNASIONAL
Ada beberapa kreteria yg dapat unutuk mengklafikasikan perjajian internasional sbb
A.PERJANIAN INTERNASIONAL MENURUT JUMLAH PESERTANYA
B.PERJANJIAN INTERNASIOANAL MENURUT SUBJEK YNG MENGADAKAN PERJANJIAN
C.PERJANJIAN INTERNASIOANAL MENURUT CORAK
D.PERJAJIAN INTERNASIONAL MENURUT ISINYA
E.PERJAJIAN INTERNASIONAL MENURUT KAIDAH HUKUM YANG DI LAHIRKAN
F.PERJANIAN INTERNASIONAL MENURUT PROSEDUR
G.PERJAJIAN INTERNASIONAL MENURUT SIFAT
JANGAN PUSING PELAJARAN INI MUDAH KOOK
POLITIK DAN BUDAYA POLITIK YAITU
A.politik
B.sitem politik
C.budaya politik
TIPE BUDAYA POLITIK YAITU
A.model masyarakat demokrasi
SOSIOLISASI BUDAYA POLITIK
A.sosialisasi budaya politik
B.saran sosialisasi budaya politik
BUDAYA DEMOKRASI
Demokrasi berasal dari bahasa ,yunani”demos””yang berate rakyat dan
“cratosl cratein”yang berti pemerintah.
ADA BEBERAPA DEMOKRASI,YANG DIKEMUKAKAN OLEH PARA AHLI DIBAWAH INI..
A.SIDNEY HOOK
B.HENRY B.MAYO
C.AFFAN GAFFAR
MACAM DENOKRASI
Ada bermacam demokrasi yang sudah menjadi bagian dari pemerintah Negara di dunia.dapat di lihat keanekaragaman tersebut dari berbagai sudut pandang ,seperti tersebut di bawah ini..
B.demokrasi atas dasar prinsip ideology
C.demokrasi atas dasarbtitik berat perhatian
KARAKTERISTIK MASYARAKAT MADANI
Untuk mewujudkan ruang public yang bebas sebagai sarana dalam mengemukakan pendapat public yang bebas stia warga Negara dalam posisi yang serta mampu menyampaikan pendapat,mempublikkasikan informasi,dan menyalurkan aspirasi tanpa tekanan atau paun mempertimbangkan kekawatiran.
A.Free Puplic Sphere
B.demokrasi
C.toleran
D.pluralisme
E.keadilan social
Hubungan internasional.
Diera globalisasi dewasa ini takda ada suatu Negara yang dapat berkembang tanpa hubungan dengan Negara lain.
Pengertian hubungan internasional
Tidak sedikit para ahli memberikan batasan pengertian istilah hubuhgan internasional.berikut ini pengertian hubungan internasional.
a.warsito sunarjo mengukakan bahwa studi ilmu hubungan internasional tidak merupakan studi dari hubungan antara bangsa teapi juga merupakan hubungan antara Negara.
b.mc.clealland mendifisikan hubungan internasional sebagai studi tentang interaksi antara jenis antara kesatuan social tertentu.
AYOOO…KITA BELAJAR LAGI…..I….I
PENGERTIAN BEBAS AKTIF
Istilah bebas aktif selalu di hubungkan dengan pernyatan resmi pemerintah dalam hubungan denagn Negara lain atau di sebut sebagai sifat politik luar negeri.
Melihat contoh yang ada maka corak bebas aktif dalam politik luar negeri Indonesia adalah sbb:
a.bebas dalam arti aktif unutuk ikit melaksanakan kertipan di dunia
b.aktif dalam arti bahwa di dalam menjalankan kebijakn luar negeri ,Indonesia tidak bersifat pasif reaktif atas kejadian internasional,melaikan bersikap aktif sesuai komitmennya.
NAMA DAN ISTILAH
Praktik pembuatan perjajian di antara Negara selama ini melahirkan berbgai peristilah dalam perjanjian internasional.
A.TREATIES
B.CONVENTION
C.AGREMENT
D.CHATER
E.PROTOCOL
F.DECLARATION
G.FINAL ACT
H.MODUS VIVENDI
I.PROSES VERBAL
J.PERTUKARAN NOTA
KLARAFIKASI PERJANJIAN INTERNASIONAL
Ada beberapa kreteria yg dapat unutuk mengklafikasikan perjajian internasional sbb
A.PERJANIAN INTERNASIONAL MENURUT JUMLAH PESERTANYA
B.PERJANJIAN INTERNASIOANAL MENURUT SUBJEK YNG MENGADAKAN PERJANJIAN
C.PERJANJIAN INTERNASIOANAL MENURUT CORAK
D.PERJAJIAN INTERNASIONAL MENURUT ISINYA
E.PERJAJIAN INTERNASIONAL MENURUT KAIDAH HUKUM YANG DI LAHIRKAN
F.PERJANIAN INTERNASIONAL MENURUT PROSEDUR
G.PERJAJIAN INTERNASIONAL MENURUT SIFAT
kimia
KIMIA
www.y45112.blogspot.com
.CAMPURAN
Campuran yang homogen contoh nya: larutan air panas dengan gula,larutan air panas dengan garam.
Larutan elektrolik : larutan cuka,larutan garam,larutan gula,larutan alcohol.sedangkan larutan non elektrolik : larularutantan air sungai,l urea.
Larutan elektrolik adalah laruta mudah n yang mengalir listrik,sedangkan larutan non elektrolik adalah larutan yang tidak menghantar listrik
Derajat ion adalah ion yang mempunyai nilai kekuatan daya hantar listrik.
Pengertian asam : zat yang larutan menghasilakan ion contoh nya asan sulfat,asam kluida,asampopat.
.Alkohol
Alkohol dapat di kenali dari sifat yaitu mudah menguap & uapnya terbakar.salain itu,alcohol dapat dikenali dari reaksi nya yang kahs.
Alcohol dapat beriasi dengan”fostor trihalida”membentuk alkil halida.
.Senyawa gas mulia
Gas mulia yang beriaksi itu harus memiliki energy ionnisasi yang cukup rendah
Gas mulia yang dapat juga beriaksi membentuk senyawa,meskipun sudah tentu reasi nya.
Kegunaan gas mulia hanya bereasi dengan unsure yang sangat elktronegatif,yaitu florin dan oksigen.
REASI REDOKSI
Reduksi terdiri dari reaksi reduksi&reaksi oksidasi
Reaksi redoksi adalah suatu reaksi penurunan bilingan oksidsi.
ZN adalah reduktor
CU adalah oksidator
Biliangan oksidasi Fe dalam Fe2O2 dan Fe2O3
C dalam CO& CO2
HELIUM
Sifat gas helium sangat ringan dan tidak dapat terbakar
Oleh kerena itu,di gunakan sbg pengganti gas hydrogen
HUKUM FARADAY
Bunyinya:”massa zat yang dibebaskan pada elektrolisa(G)berbanding lurus dngn
Massa ekivalen zat itu(ME)”.
KATODA
ANODA
PERUNGGU
Adalah campuran tembaga dan timah,
Sedangkan kuningan merupakan campuran tembaga
Dan seng
ASAM DAN BASA
Yaitu:
A.perbedaan dan sifat sifat asan dan basa
B.asam kuat,asam lemah,basa kuat, dan basa lemah
C.derajad keasaman (Ph)
D.reaksi pembentukan asam dan basa
E.reasi penetralan asan oleh basa
SENYAWA KARBON
YAITU
A.gugus fungsi
B.Senyawa berdasarkan gugus fungsinya
www.y45112.blogspot.com
.CAMPURAN
Campuran yang homogen contoh nya: larutan air panas dengan gula,larutan air panas dengan garam.
Larutan elektrolik : larutan cuka,larutan garam,larutan gula,larutan alcohol.sedangkan larutan non elektrolik : larularutantan air sungai,l urea.
Larutan elektrolik adalah laruta mudah n yang mengalir listrik,sedangkan larutan non elektrolik adalah larutan yang tidak menghantar listrik
Derajat ion adalah ion yang mempunyai nilai kekuatan daya hantar listrik.
Pengertian asam : zat yang larutan menghasilakan ion contoh nya asan sulfat,asam kluida,asampopat.
.Alkohol
Alkohol dapat di kenali dari sifat yaitu mudah menguap & uapnya terbakar.salain itu,alcohol dapat dikenali dari reaksi nya yang kahs.
Alcohol dapat beriasi dengan”fostor trihalida”membentuk alkil halida.
.Senyawa gas mulia
Gas mulia yang beriaksi itu harus memiliki energy ionnisasi yang cukup rendah
Gas mulia yang dapat juga beriaksi membentuk senyawa,meskipun sudah tentu reasi nya.
Kegunaan gas mulia hanya bereasi dengan unsure yang sangat elktronegatif,yaitu florin dan oksigen.
REASI REDOKSI
Reduksi terdiri dari reaksi reduksi&reaksi oksidasi
Reaksi redoksi adalah suatu reaksi penurunan bilingan oksidsi.
ZN adalah reduktor
CU adalah oksidator
Biliangan oksidasi Fe dalam Fe2O2 dan Fe2O3
C dalam CO& CO2
HELIUM
Sifat gas helium sangat ringan dan tidak dapat terbakar
Oleh kerena itu,di gunakan sbg pengganti gas hydrogen
HUKUM FARADAY
Bunyinya:”massa zat yang dibebaskan pada elektrolisa(G)berbanding lurus dngn
Massa ekivalen zat itu(ME)”.
KATODA
ANODA
PERUNGGU
Adalah campuran tembaga dan timah,
Sedangkan kuningan merupakan campuran tembaga
Dan seng
ASAM DAN BASA
Yaitu:
A.perbedaan dan sifat sifat asan dan basa
B.asam kuat,asam lemah,basa kuat, dan basa lemah
C.derajad keasaman (Ph)
D.reaksi pembentukan asam dan basa
E.reasi penetralan asan oleh basa
SENYAWA KARBON
YAITU
A.gugus fungsi
B.Senyawa berdasarkan gugus fungsinya
AGAMA
AGAMA
AHLAK TERCELA
PENGERTIAN
Tingkah laku manusia yang mangarahkan dalam suatu berbuatan yang tidak di senangi ALLAH dan manusia karena flash diatur dalam suatu aturan dan ketentuan agama
-DOSA BESAR & DOSA KECIL
PENGERTIAN
Dosa besar ialah balasan /imbalan buruk atas suatu perbuatan mukallaf(seseorang muslim dewasa berawal sehat)
Yang di pandang burukk oleh agama
Dosa dalam pandangan islam terbagi dua macam, yaitu dosa kecil, dan dosa besar.yang di maksut denagn dosa kecil ialah dosa yang ditimbulkan oleh suatu perbuatan manusia yang mengbaikan ketentuan hokum allah, baik sengaja maupun tidak.
Dosa besar ialah dosa yang di timbulkan akibat perbuatan tertentu yang melanggar / bertentangan denagn ketentuan hokum ALLAH.
C. Manfaat Sejarah Islam pada Masa Pembaruan
1. Sejarah dikemukakan dalam Al Qur’an sebagai kisah atau peristiwa yang dialami umat manusia di masa lalu. Orang yang tidak mau mengambil hikmah dari sejarah mendapat kecaman karena mereka tidak mendapat pelajaran apapun dari kisah dalam Al Qur’an. Melalui sejarah, kita dapat mencari upaya antisipasi agar kekeliruan yang mengakibatkan kegagalan di masa lalu tidak terulang di masa yang akan datang.
2. Pelajaran yang dapat diambil dari sejarah dapat menjadi pilihan ketika mengambil sikap. Bagi orang yang mengambil jalan sesuai dengan ajaran dan petunjuk Nya, orang tersebut akan mendapat keselamatan
3. pembaruan akan memberi manfaat berupa inspirasi unutk mengadakan perubahan-perubahan sehingga suatu pekerjaan akan menajdi lebih efektif dan efisien
4. dalam sejarah, dikemukakan pula masalah sosial dan politik yang terdapat di kalangan bangsa-bangsa terdahulu. Semua itu agar menjadi perhatian dan menjadi pelajaran ketika menghadapi permasalahan yang mungkin akan terjadi
5. pembaruan mempunyai pengaruh besar pada setiap pemerintahan. Sebagai contoh, pada zaman Sultan Mahmud II sadar bahwa pendidikan madrasah tradisional tidak sesuai lagi dengan tuntutan zaman abad ke-19. oleh karena itu, dibuatlah pembaruan-pembaruan di bidang pendidikan yang memasukkan unsur ilmu pengetahuan umum ke dalam sistem pendidikan negara tersebut.
6. corak atau bentuk negara dianggap kalangan tertentu bukan persoalan agama, tetapi persoalan duniawi sehingga hal tersebut diserhakan kepada manusia untuk menentukannya. Hal seperti ini dilakukan oleh Mustafa Kemal Pasya dalam menghapus sistem kekhilafan dari kerajaan Usmani.
D. Perilaku Cerminan Penghayatan terhadap Sejarah Islam pada Masa Pembaruan
Ada beberapa perlaku yang dapat dijadikan cerminan terhadap penghayatan akan sejarah perkembangan Islam pada masa pembaruan ini. Hal-hal tersebut adalah sebagai berikut.
1. Menyikapi kejadian masa lalu dengan sikap sabar dan menanamkan jihad yang sesuai dengan ajaran Al Qur’an dan hadis
2. Sejarah dapat dijadikan sumber inspirasi untuk membuat langkah-langakah inovatif agar kehidupan menusia dapat damai dan sejahtera baik di dunia maupun di akhirat.
3. Memotivasi diri terhadap masa depan agar memperoleh kemajuan serta mengupayakan agar sejarah yang mengandung nilai negatif atau kurang baik tidak akan terualng kembali.
4. Membangun masa depan berdasarkan pijakan-pijakan yang telah ada di masa lalu sehingga dapat membangun negara senantiasa menjadi baldatun tayyibatun wa rabbun gafur atau negara yang baik dan mendapat ampunan dari Allah SWT
5. Ilmu pengetahuan dan tekhnologi di masa pembaruan cukup canggih dan menakjubkan sehingga melalui proses belajar akan dapat diperoleh kemajuan yang lebih baik bagi gemerasi-generasi muslim di masa depan.
E. Pengaruh Perkembangan Dunia Islam terhadap Umat Islam di Indonesia
Pembaruan di negara-negara timur tengah tidak hanya tersebar di lingkungan mereka sendiri, namun juga meluas hingga ke Indonesia. Pengaruh-pengaruh dari pembaruan tersebut antara lain sebagai berikut.
1. Gema pembaruan yang dilakukan oleh Jamaludin Al Afgani an syekh Muhammadn Abdul Wahhab sampai juga ke Indonesia, terutama terhadap tokoh-tokoh seperti Haji Muhammad Miskin (Kabupaten Agam, Sumatera Barat), Haji Abdur Rahman (Kabupaten Lima Puluh Kota, Sumatera Barat), dan Haji Salman Faris (Kabupaten Tanah Datar, Sumatera Barat). Mereka dikenal dengan nama Haji Miskin, Haji Pioabang dan Haji sumaniik. Sepulang dari tanah suci, mereka terilhami oleh paham syekh Muhammad Abdul Wahhab. Mereka pulang dari tanah suci pada tahun 1803 M dan sebagai pengaruh pemikiran para pembaru timur tengah tersebut adalah timbulnya gerakan paderi. Gerakan tersebut ingin membersihkan ajaran Islam yang telah bercampur-baur dengan perbuatan-perbuatan yang bukan Islam. Hal ini menimbulkan pertentangan antara golongan adat dan golongan Paderi.
2. Pada tahun 1903 M murid-murid dari Syekh Ahmad Khatib Al Minangkabawy, seorang ulama besar bangsa Indonesia di makkah yang mendapat kedudukan mulia di kalangan masyarakat dan pemerintahan Arab, kembali dari tanah suci. Murid-murid dari syekh ahmad inilah yang menjadi pelopor gerakan pembaruan di minangkabau dan akhirnya berkembang ke seluruh Indonesia. Mereka antara lain sebagai berikut : Syekh Haji Abdul Malik Karim Amrullah (Buya Hamka), Syekh Daud Rasyidi, Syekh Jamil Jambik dan Kyai Haji Ahmad Dahlan (pendiri Muhammadiyah)
3. Munculnya berbagai organisasi dan kelembagaan Islam modern di Indonesia pada awal abad ke-20, baik yang bersifat keagamaan, politik maupun ekonomi. Organisasi tersebut ialah sebagai berikut.
AHLAK TERCELA
PENGERTIAN
Tingkah laku manusia yang mangarahkan dalam suatu berbuatan yang tidak di senangi ALLAH dan manusia karena flash diatur dalam suatu aturan dan ketentuan agama
-DOSA BESAR & DOSA KECIL
PENGERTIAN
Dosa besar ialah balasan /imbalan buruk atas suatu perbuatan mukallaf(seseorang muslim dewasa berawal sehat)
Yang di pandang burukk oleh agama
Dosa dalam pandangan islam terbagi dua macam, yaitu dosa kecil, dan dosa besar.yang di maksut denagn dosa kecil ialah dosa yang ditimbulkan oleh suatu perbuatan manusia yang mengbaikan ketentuan hokum allah, baik sengaja maupun tidak.
Dosa besar ialah dosa yang di timbulkan akibat perbuatan tertentu yang melanggar / bertentangan denagn ketentuan hokum ALLAH.
C. Manfaat Sejarah Islam pada Masa Pembaruan
1. Sejarah dikemukakan dalam Al Qur’an sebagai kisah atau peristiwa yang dialami umat manusia di masa lalu. Orang yang tidak mau mengambil hikmah dari sejarah mendapat kecaman karena mereka tidak mendapat pelajaran apapun dari kisah dalam Al Qur’an. Melalui sejarah, kita dapat mencari upaya antisipasi agar kekeliruan yang mengakibatkan kegagalan di masa lalu tidak terulang di masa yang akan datang.
2. Pelajaran yang dapat diambil dari sejarah dapat menjadi pilihan ketika mengambil sikap. Bagi orang yang mengambil jalan sesuai dengan ajaran dan petunjuk Nya, orang tersebut akan mendapat keselamatan
3. pembaruan akan memberi manfaat berupa inspirasi unutk mengadakan perubahan-perubahan sehingga suatu pekerjaan akan menajdi lebih efektif dan efisien
4. dalam sejarah, dikemukakan pula masalah sosial dan politik yang terdapat di kalangan bangsa-bangsa terdahulu. Semua itu agar menjadi perhatian dan menjadi pelajaran ketika menghadapi permasalahan yang mungkin akan terjadi
5. pembaruan mempunyai pengaruh besar pada setiap pemerintahan. Sebagai contoh, pada zaman Sultan Mahmud II sadar bahwa pendidikan madrasah tradisional tidak sesuai lagi dengan tuntutan zaman abad ke-19. oleh karena itu, dibuatlah pembaruan-pembaruan di bidang pendidikan yang memasukkan unsur ilmu pengetahuan umum ke dalam sistem pendidikan negara tersebut.
6. corak atau bentuk negara dianggap kalangan tertentu bukan persoalan agama, tetapi persoalan duniawi sehingga hal tersebut diserhakan kepada manusia untuk menentukannya. Hal seperti ini dilakukan oleh Mustafa Kemal Pasya dalam menghapus sistem kekhilafan dari kerajaan Usmani.
D. Perilaku Cerminan Penghayatan terhadap Sejarah Islam pada Masa Pembaruan
Ada beberapa perlaku yang dapat dijadikan cerminan terhadap penghayatan akan sejarah perkembangan Islam pada masa pembaruan ini. Hal-hal tersebut adalah sebagai berikut.
1. Menyikapi kejadian masa lalu dengan sikap sabar dan menanamkan jihad yang sesuai dengan ajaran Al Qur’an dan hadis
2. Sejarah dapat dijadikan sumber inspirasi untuk membuat langkah-langakah inovatif agar kehidupan menusia dapat damai dan sejahtera baik di dunia maupun di akhirat.
3. Memotivasi diri terhadap masa depan agar memperoleh kemajuan serta mengupayakan agar sejarah yang mengandung nilai negatif atau kurang baik tidak akan terualng kembali.
4. Membangun masa depan berdasarkan pijakan-pijakan yang telah ada di masa lalu sehingga dapat membangun negara senantiasa menjadi baldatun tayyibatun wa rabbun gafur atau negara yang baik dan mendapat ampunan dari Allah SWT
5. Ilmu pengetahuan dan tekhnologi di masa pembaruan cukup canggih dan menakjubkan sehingga melalui proses belajar akan dapat diperoleh kemajuan yang lebih baik bagi gemerasi-generasi muslim di masa depan.
E. Pengaruh Perkembangan Dunia Islam terhadap Umat Islam di Indonesia
Pembaruan di negara-negara timur tengah tidak hanya tersebar di lingkungan mereka sendiri, namun juga meluas hingga ke Indonesia. Pengaruh-pengaruh dari pembaruan tersebut antara lain sebagai berikut.
1. Gema pembaruan yang dilakukan oleh Jamaludin Al Afgani an syekh Muhammadn Abdul Wahhab sampai juga ke Indonesia, terutama terhadap tokoh-tokoh seperti Haji Muhammad Miskin (Kabupaten Agam, Sumatera Barat), Haji Abdur Rahman (Kabupaten Lima Puluh Kota, Sumatera Barat), dan Haji Salman Faris (Kabupaten Tanah Datar, Sumatera Barat). Mereka dikenal dengan nama Haji Miskin, Haji Pioabang dan Haji sumaniik. Sepulang dari tanah suci, mereka terilhami oleh paham syekh Muhammad Abdul Wahhab. Mereka pulang dari tanah suci pada tahun 1803 M dan sebagai pengaruh pemikiran para pembaru timur tengah tersebut adalah timbulnya gerakan paderi. Gerakan tersebut ingin membersihkan ajaran Islam yang telah bercampur-baur dengan perbuatan-perbuatan yang bukan Islam. Hal ini menimbulkan pertentangan antara golongan adat dan golongan Paderi.
2. Pada tahun 1903 M murid-murid dari Syekh Ahmad Khatib Al Minangkabawy, seorang ulama besar bangsa Indonesia di makkah yang mendapat kedudukan mulia di kalangan masyarakat dan pemerintahan Arab, kembali dari tanah suci. Murid-murid dari syekh ahmad inilah yang menjadi pelopor gerakan pembaruan di minangkabau dan akhirnya berkembang ke seluruh Indonesia. Mereka antara lain sebagai berikut : Syekh Haji Abdul Malik Karim Amrullah (Buya Hamka), Syekh Daud Rasyidi, Syekh Jamil Jambik dan Kyai Haji Ahmad Dahlan (pendiri Muhammadiyah)
3. Munculnya berbagai organisasi dan kelembagaan Islam modern di Indonesia pada awal abad ke-20, baik yang bersifat keagamaan, politik maupun ekonomi. Organisasi tersebut ialah sebagai berikut.
Langganan:
Postingan (Atom)
